乐器培训创业计划书

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第一章 实现自我的人生价值
造物者给万物准备了可以生存的环境,所以才放心
让我们赤手空拳的降生。而在现在的社会中,生存与挑
战并存,我觉得作为一名当代大学生,应该有忧患意
识;可以提前感受一些可能在社会上会遇到的困难和挑
战,让自己的生活有一些压力,这样更容易使自己进
步。
第二章 问渠哪有清如许 惟有源头活水来——谈创
业构想
创业计划的构想是建立在学校的引导和学校有形与
无形资源之上的,中南大学创新素质教育基地的建立,
为我们提供了创业的平台,是所有创业理想的奠基石。
一、乐器培训中心创建的切入点:
1 创新素质教育基地有无形的品牌效应;
2 学校提供有形的场地;
学校学生人数多,相对很集中,是其它地方很难达
到的;
学校老师和领导给我们的支持与指导让我们更加坚
定信心;
创新素质教育基地的领导愿意给一些资金的投入;
每届都有新生入学,这是一种不间断的资源优势;
到现在为止 xx 校区还没有正式的乐器培训辅导,而
有一些同学想学乐器,找老师却很不方便,单独请老师
的费用又很高;
我从 xx 艺术附中毕业,从小也受到过一些艺术的感
染所以对艺术很感兴趣,对怎样办班也有一定的了解;
认识一些搞艺术的老师,也能请到一批教乐器的兼
职老师;
xx 音乐学校以及节奏琴行愿意提供教学指导与师
资;
相信自己能组织一个和谐、积极的器乐理事会,负
责招生宣传工作。
二、创业进行比较:
要创立一个品牌,取得社会的信誉不是一日之功;
需要向国家交纳经营、管理等税务,这样就需要企
业要有较高的经济效益,而较高的经济效益一般是建立
在较高的资金投入上的,所以创业必须有较强的经济实
力做后盾;
创业风险很大;
人员很复杂,经营管理难度很大;
三、分析
有学校的大力支持;
学生有兴趣,只要宣传有力,收费合理,应该有很
多同学愿意去学;
老师有一定的保障。
三、推论:
经过以上三方面的分析,及有希望建立一个收费较
低,旨在培养广大学生的音乐兴趣,丰富校园文化生活
的普及型乐器辅导班。
第三章 市场调查
一、具体安排
时间(20xx 年11 月——20xx 年1月)
制作调查问卷表 200 份,并打印出来;
组织人员进行调查;
对调查表进行分类统计;
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