上海沪教版九年级化学上册暑假班教学案(机构)_世界通用的化学语言
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初三化学暑假班(教师版)
教师 日期
学生
课程编号 02 课型 同步
课题 世界通用的化学语言
教学目标
1.知道元素是组成世界万物的基石,初步认识一些元素。
2.理解单质(元素的游离态)和化合物(元素的化合态)的概念,并能区别单质和化合物。
3.掌握常见的元素符号和一些物质的化学式。
4.知道以元素符号为基础的化学语言是化学交流的工具,进而知道掌握化学语言的重要性。
教学重点
1.理解单质和化合物的概念,并能掌握物质分类的标准和依据。
2.掌握常见的元素符号和一些物质的化学式。
3.认识常见元素和原子团,并记住其主要的化合价
教学安排
版块 时长
1知识温习 10mins
2每识每课 10mins
3新知精讲 50mins
4课堂小憩 10mins
5典例解析 30mins
6师生总结 10mins
1.化学研究物质的_______、_______、_______以及____________结构决定性质,性质决定用途
【答案】:组成、结构、性质、变化规律
2.填写下列变化的类型(填“物理变化”或“化学变化”)
湿衣服凉干( ) 钢铁生锈( ) 食物腐败( )
蜡烛熔化( ) 干冰气化( )
【答案】:物理变化、化学变化、化学变化、物理变化、物理变化
3.写出下列变化的现象和文字表达式
① 把盐酸滴在大理石上
现象:_______________________________________________
反应文字表达式: _______________________________________________
② 向石灰水中吹气:
现象:_______________________________________________
反应文字表达式: _______________________________________________
③ 镁带燃烧
现象:_______________________________________________
知识温习
摘要:
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初三化学暑假班(教师版)教师日期学生课程编号02课型同步课题世界通用的化学语言教学目标1.知道元素是组成世界万物的基石,初步认识一些元素。2.理解单质(元素的游离态)和化合物(元素的化合态)的概念,并能区别单质和化合物。3.掌握常见的元素符号和一些物质的化学式。4.知道以元素符号为基础的化学语言是化学交流的工具,进而知道掌握化学语言的重要性。教学重点1.理解单质和化合物的概念,并能掌握物质分类的标准和依据。2.掌握常见的元素符号和一些物质的化学式。3.认识常见元素和原子团,并记住其主要的化合价教学安排版块时长1知识温习10mins2每识每课10mins3新知精讲50mins4课堂小憩10min...
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2025-01-09 21
作者:周伟光
分类:中小学教育资料
价格:5积分
属性:18 页
大小:356.35KB
格式:DOCX
时间:2024-09-27

