小学语文二期课改教材实施过程中的问题研究

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3.0 朱铭铭 2024-09-20 38 4 81.5KB 12 页 120积分

目     录
内容摘要和关键词...............................................................I
Abstract......................................................................II
文献综述.....................................................................III
一、上海小学语文二期课改提出的背景.............................................1
（一）引言.....................................................................1
（二）上海小学语文二期课改课程的新理念.........................................1
（1）上海市二期课改的提出和开展................................................1
（2）、二期课改的主要内容......................................................1
二、课改教材实施中体现出的课改优势.............................................2
（一）体味编者的理念...........................................................2
（二）实施过程中教材的新认识...................................................2
1、优化识字教学................................................................2
2、拼音是一种工具..............................................................3
3、教学中开发潜能..............................................................3
4、文本注重文化积淀............................................................4
5、构建利于学生自主发展........................................................4
三、课改教材实施过程中的问题研究...............................................4
（一）新教材实验中出现的几个问题...............................................4
1、素质教育不离应试............................................................5
2、传统观念在作祟..............................................................5
3、检测手段陈旧................................................................5
4、课堂教学缺乏张力............................................................5
5、家长互相攀比的心态..........................................................6
（二）教师教学方式与学生学习方式问题研究.......................................6
1、教学方式....................................................................6
2、学习方式....................................................................6
（三）用好新教材要做的的准备...................................................8
1、加强培训深植新理念..........................................................8
2、改变旧的评价模式............................................................8
3、办好家长学校形成教育合力....................................................9
四、结论.......................................................................9
参考文献......................................................................10
致谢..........................................................................11
- I -

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目录内容摘要和关键词...............................................................IAbstract......................................................................II文献综述.....................................................................III一、上海小学语文二期课改提出的背景.............................................1（一）引言.....

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