上海市浦东第四教育署2019-2020学年六年级上学期期末语文试题（解析版）

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3.0 李佳 2024-09-30 4 4 46KB 11 页 5积分

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2019 学年度第一学期期末教学质量自主调研

六年级语文

（满分：100 分，考试时间：100 分钟）

一、文言文阅读（30 分）

（一）（8 分）

1. 默写

（1）今春看又过，________________。（《绝句》（其二））

（2）________________，两山排闼送青来。（《书湖阴先生壁》（其一））

（3）晚泊孤舟古祠下，________________。（《淮中晚泊犊头》）

（4）________________，路转溪桥忽见。（《西江月·夜行黄沙道中》）

【答案】 (1). 何日是归年 (2). 一水护田将绿绕 (3). 满川风雨看潮生 (4). 旧时茅店社林边

【解析】

【分析】

【详解】“绕”“潮”“生”“茅”都是易错字，注意和同音字、形似字的辨析。

（二）（4 分）

阅读下文，完成各题。

浪淘沙（其一）

九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。

2. 《浪淘沙》（其一）的作者是唐朝的_____（人名），诗中“簸”的意思是______。

3. 这首诗抒发诗人怎样的思想感情？

【答案】2. (1). 刘禹锡 (2). 吹荡

3. 抒发了作者的豪迈气概和奋发精神，表明作者对美好生活的向往。（意对即可）

【解析】

【分析】

【2题详解】

本题考查学生对古诗词文学常识的掌握能力和对词语的理解能力。这首诗的作者是刘禹锡，唐代诗人，著

名文学家、哲学家，有“诗豪”之称。“浪淘风簸”意思是波涛滚滚如巨风掀簸，其中“簸”意思是“吹

荡”。

【3题详解】

本题考查学生理解诗人思想情感的能力。体会诗词情感的方法：①结合作者的生活背景，窥测诗词的情感；

②分析诗眼，透视诗词的情感；③解读意象，挖掘诗词的情感；④借助典故，探寻诗词的情感。这是一首

绝句，作者的情感比较含蓄。作者模仿淘金者的口吻，表明他们对淘金生涯的厌恶和对美好生活的向往。

同是在河边生活，牛郎织女生活的天河恬静而优美，黄河边的淘金者却整天在风浪泥沙中讨生活。直上银

河，同访牛郎织女，寄托了他们心底对宁静的田园牧歌生活的憧憬，这种浪漫的理想，以豪迈的口语倾吐

出来，有一种朴素无华的美，抒发了诗人的豪迈气概以及奋发向上的情怀。据此分析作答即可。

（三）（8 分）

阅读下文，完成各题。

书戴嵩画牛

蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数，有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。

一日曝书画，有一牧童见之，拼掌大笑，曰：“此画斗牛也！牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉

尾而斗，谬矣。”处士笑而然之，古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。

4. 《书戴嵩画牛》的作者是宋朝的______，他和唐朝的韩愈、柳宗元、宋朝的欧阳修、王安石等八人，

被称为“__________”。

5. 解释加点字

（1）一日曝书画：________ （2）今乃掉尾而斗：________

6. 翻译句子。

处士笑而然之。

7. 读了这个故事，你有什么启示？

【答案】4. (1). 苏轼； (2). 唐宋八大家

5. (1). 晒，晾晒； (2). 却

6. 杜处士笑了，认为牧童说得对。

7. 从杜处士角度：要谦虚，乐于接受准确意见。从戴嵩角度：做任何事都应该尊重事实，不能想当然。从

牧童角度：要注意观察生活，做生活的有心人。

【解析】

【分析】

【4题详解】

考查文学常识。本文作者是宋代文学家苏轼，号东坡居士。他和唐朝的韩愈、柳宗元、宋朝的苏洵、苏辙、

欧阳修、王安石、曾巩等八人，被称为唐宋八大家。

【5题详解】

本题考查对文言实词

的

理解能力。曝，本义，晒，晾晒。乃，一词多义，却。

【6题详解】本题考查文言翻译。要求：完整，流畅，准确。注意：而，表修饰，不译。然，认为……正

确。之，代词，指牧童说的话。

【7题详解】

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摘要：

2019学年度第一学期期末教学质量自主调研六年级语文（满分：100分，考试时间：100分钟）一、文言文阅读（30分）（一）（8分）1.默写（1）今春看又过，________________。（《绝句》（其二））（2）________________，两山排闼送青来。（《书湖阴先生壁》（其一））（3）晚泊孤舟古祠下，________________。（《淮中晚泊犊头》）（4）________________，路转溪桥忽见。（《西江月·夜行黄沙道中》）【答案】(1).何日是归年(2).一水护田将绿绕(3).满川风雨看潮生(4).旧时茅店社林边【解析】【分析】【详解】“绕”“潮”“生”“茅”都是易错...

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