【沪教版数学8年级上】 期末试卷-期末检测（5）-八年级数学上册同步课堂专练(沪科版)（解析版）
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期末检测（5）-2020-2021 学年八年级数学上册十分钟同步课堂专练(沪科版)
一、单选题
1.代数式 中是分式的有（% ）
A. 1 个%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%B. 2 个%
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%C. 3 个%%%%%
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%D. 4 个
【答案】 B
【解析】【解答】 的分母中均不含有字母，因此它们是整式，而不是分式。
分母中含有字母，是分式.
分式有 2个.
故答案为：B.
【分析】分母中含有字母的式子就是分式，根据定义即可一一判断得出答案。
2.若a＞0，且 am＝2，an＝3，则 am﹣n的值为（%%% ）
A. 1﹣ B. 1 C. D.
【答案】 C
【解析】【解答】∵am＝2，an＝3，
∴am﹣n＝am÷an＝2÷3＝ ，
故答案为：C ．
【分析】同底数幂的除法法则：底数不变，指数相减．am÷an＝am﹣n（a≠0，m ， n是正整数，m＞n），所以
am﹣n＝am÷an＝2÷3＝ ，
3.如图，已知 BF=CE，∠B= E∠，那么添加下列一个条件后，仍无法判定△ABC DEF≌△ 的是( )
A. AB=DE B. AC DF∥ C. A= D∠ ∠ D. AC=DF
【答案】 D
【解析】【解答】解：A、∵BF=CE，
BF-CF=CE-CF∴，即 BC=EF，
B= E∵∠ ∠ ，AB=DE，
∆ABC ∆DEF∴≌ （SAS），故 A不符合题意。
B、∵AC DF∥，
ACE= DFC∴∠ ∠ ，
ACB= DFE∴∠ ∠ （等角的补角相等）
BF=CE∵，∠B= E∠，
BF-CF=CE-CF∴，即 BC=EF，
∆ABC ∆DEF∴≌ （ASA），故 B不符合题意。
C、∵BF=CE，
BF-CF=CE-CF∴，即 BC=EF，
而∠A= D∠，∠B= E∠，
∆ABC ∆DEF∴≌ （AAS），故 C不符合题意。
D、∵BF=CE，
BF-CF=CE-CF∴，即 BC=EF，
而AC=DF，∠B= E∠，三角形中，有两边及其中一边的对角对应相等，不能判断两个三角形全等，故 D符
合题意。
答案：D。
【分析】（1）由题意用边角边可判断两个三角形全等；
（2）由题意用角边角可判断两个三角形全等；
（3）由题意用角角边可判断两个三角形全等；
（4）由题意所得的条件是边边角，而边边角不能判断两个三角形全等。
4.下列图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是
A. B. C. D.
【答案】 D
【解析】【解答】解：A. 是轴对称图形，但不是中心对称图形，故不符合题意；
B. 不是轴对称图形，是中心对称图形，故不符合题意；
C. 是轴对称图形，但不是中心对称图形，故不符合题意；
D. 既是轴对称图形又是中心对称图形，故符合题意．
故答案为：D.
【分析】根据轴对称图形和中心对称图形的定义逐项识别即可，在平面内，把一个图形绕某一点旋转 180°，
如果旋转后的图形能够与原来的图形重合，那么这个图形就叫做中心对称图形；如果一个图形沿一条直线
折叠，直线两旁的部分能够互相重合，这个图形叫做轴对称图形.
5.用科学记数法记出的数 “2.02×10 7﹣”，它原来的数是（ ）
A. 0.0000000202 B. 20200000 C. 0.000000202 D. 0.00000202
【答案】 C
【解析】【解答】2.02×10 7﹣=0.000 000 20 2．
故选 C．
【分析】科学记数法的标准形式为 a×10n（1≤|a|＜10，n为整数）．本题数据“2.02×10 7﹣”中的 a=2.02，指数
n等于﹣7，所以，需要把 2.02 的小数点向左移动 7位，就得到原数．
6. ABC△ 中，∠A，∠B，∠C的对边分别记为 a，b，c，由下列条件不能判定△ABC 为直角三角形的是（
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期末检测（5）-2020-2021学年八年级数学上册十分钟同步课堂专练(沪科版)一、单选题1.代数式中是分式的有（ ）A.1个 B.2个 C.3个 D.4个【答案】B【解析】【解答】的分母中均不含有字母，因此它们是整式，而不是分式。分母中含有字母，是分式.分式有2个.故答案为：B.【分析】分母中含有字母的式子就是分式，根据定义即可一一判断得出答案。2.若a＞0，且am＝...
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作者：周伟光
分类：中小学教育资料
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格式：DOC
时间：2024-09-30
