八年级上数学（基础过关）（沪教版）-第十六章 二次根式

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3.0 李佳 2024-10-12 6 4 385.35KB 8 页 15积分
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第十六章 二次根式（基础过关）
考试时间：90 分钟
一、选择题（每小题 4分，共 24 分）
1.下列选项中，属于最简二次根式的是（　　）
A．B．﹣ C．﹣ D．
【分析】直接利用最简二次根式的定义分别判断得出答案．
【解答】解：A、 ＝2，不是最简二次根式，不合题意；
B、﹣ ＝﹣3，不是最简二次根式，不合题意；
C、﹣ 是最简二次根式，符合题意；
D、 ＝4，不是最简二次根式，不合题意；
故选：C．
【知识点】最简二次根式
2.计算： ﹣ 的结果是（　　）
A．B．2 C．D．2
【分析】根据二次根式的性质把各个二次根式化简，合并同类二次根式得到答案．
【解答】解： ﹣
＝4﹣3
＝
故选：A．
【知识点】二次根式的加减法
3.要使式子 在实数范围内有意义，则实数 x的取值范围是（　　）
A．x≥1 B．x≤1 C．x≥1且x≠﹣2 D．x＞1
【分析】直接利用二次根式有意义的条件分析得出答案．
【解答】解：要使式子 在实数范围内有意义，则 x﹣1＞0，
解得：x＞1．
故选：D．
【知识点】二次根式有意义的条件、分式有意义的条件
4.如果式子 有意义，那么 x的取值范围在数轴上表示为（　　）
A．B．
C．D．
【分析】根据二次根式有意义的条件即可求出答案．
【解答】解：由题意可知：2x+4≥0，
∴x≥﹣2，
故选：A．
摘要：

第十六章二次根式（基础过关）考试时间：90分钟一、选择题（每小题4分，共24分）1.下列选项中，属于最简二次根式的是（　　）A．B．﹣C．﹣D．【分析】直接利用最简二次根式的定义分别判断得出答案．【解答】解：A、＝2，不是最简二次根式，不合题意；B、﹣＝﹣3，不是最简二次根式，不合题意；C、﹣是最简二次根式，符合题意；D、＝4，不是最简二次根式，不合题意；故选：C．【知识点】最简二次根式2.计算：﹣的结果是（　　）A．B．2C．D．2【分析】根据二次根式的性质把各个二次根式化简，合并同类二次根式得到答案．【解答】解：﹣＝4﹣3＝故选：A．【知识点】二次根式的加减法3.要使式子在实数范围内有意义...

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