上海沪教版新九年级化学暑假同步课_暑假预习成果卷（测试范围：第1-2章）（教师版）

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3.0 周伟光 2024-09-26 8 4 178.67KB 17 页 5积分
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暑假预习成果卷（测试范围：第 1-2 章）
一、选择题
1．下列防疫措施中，一定发生化学变化的是（　　）
A．酒精消毒 B．清水洗手 C．棉签采样 D．佩戴口罩
【分析】有新物质生成的变化叫化学变化；没有新物质生成的变化叫物理变化。化学变化的特征是：有新
物质生成。判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成。
【解答】解：A、酒精消毒，有新物质生成，属于化学变化，故 A正确；
B、清水洗手，没有新物质生成，属于物理变化，故 B错误；
C、棉签采样，没有新物质生成，属于物理变化，故 C错误；
D、佩戴口罩，没有新物质生成，属于物理变化，故 D错误；
故选：A。
2．“含氟牙膏”中的“氟”指的是（　　）
A．元素 B．原子 C．分子 D．单质
【分析】这里的“氟”不是以单质、分子、原子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占质量（质
量分数）来描述．
【解答】解：家庭使用的含氟牙膏中的“氟”不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“氟”是
强调存在的元素，与具体形态无关。
故选：A。
3．铝的元素符号是（　　）
A．AL B．Ai C．Al D．Lv
【分析】书写元素符号时应注意：①有一个字母表示的元素符号要大写；②由两个字母表示的元素符号，
第一个字母大写，第二个字母小写。
【解答】解：书写元素符号注意“一大二小”，铝的元素符号是 Al。
故选：C。
4．空气中能供给呼吸的气体是（　　）
A．二氧化碳 B．氧气 C．氮气 D．稀有气体
【分析】A、二氧化碳的用途有：可以灭火、制汽水等做化工原料、固体干冰可以做制冷剂和进行人工降
雨、可以做气体肥料等。
B、氧气的用途是：支持燃烧和供给呼吸。
C、氮气的用途是：制氮肥、做保护气等；
D、稀有气体的用途是：做各种电光源、做保护气等。
【解答】解：A、二氧化碳的用途有：可以灭火、制汽水等做化工原料、固体干冰可以做制冷剂和进行人
工降雨、可以做气体肥料等，故选项错误；
B、氧气的用途是：支持燃烧和供给呼吸，故选项正确；
C、氮气的用途是：制氮肥、做保护气等，故选项错误；
D、稀有气体的用途是：做各种电光源、做保护气等，故选项错误。
故选：B。
5．粗盐中含泥沙、硫酸钠等杂质，有关粗盐提纯说法正确的是（　　）
A．粗盐提纯主要步骤为：溶解、过滤、蒸发
B．过滤可除去硫酸钠
C．蒸发时将滤液全部蒸干再停止加热
D．提纯得到的精盐是纯净物
【分析】A、根据粗盐提纯主要步骤为：溶解、过滤、蒸发来分析；
B、根据过滤可除去难溶性杂质，硫酸钠能溶于水，不能通过过滤除去来分析；
C、根据蒸发时，当出现较多固体时停止加热，利用余热将滤液蒸干来分析；
D、根据提纯得到的精盐中还含有可溶性杂质，是混合物来分析。
【解答】解：A、粗盐提纯主要步骤为：溶解、过滤、蒸发，故选项说法正确。
B、过滤可除去难溶性杂质，硫酸钠能溶于水，不能通过过滤除去，故选项说法错误。
C、蒸发时，当出现较多固体时停止加热，利用余热将滤液蒸干，故选项说法错误。
D、提纯得到的精盐中还含有可溶性杂质，是混合物，故选项说法错误。
故选：A。
6．下列实验操作正确的是（　　）
A． 给液体加热 B． 倾倒液体
C． 检查气密性 D． 点燃酒精灯
摘要：

暑假预习成果卷（测试范围：第1-2章）一、选择题1．下列防疫措施中，一定发生化学变化的是（　　）A．酒精消毒B．清水洗手C．棉签采样D．佩戴口罩【分析】有新物质生成的变化叫化学变化；没有新物质生成的变化叫物理变化。化学变化的特征是：有新物质生成。判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成。【解答】解：A、酒精消毒，有新物质生成，属于化学变化，故A正确；B、清水洗手，没有新物质生成，属于物理变化，故B错误；C、棉签采样，没有新物质生成，属于物理变化，故C错误；D、佩戴口罩，没有新物质生成，属于物理变化，故D错误；故选：A。2．“含氟牙膏”中的“氟”指的是（　　）A．元素B．原子C．分子D．...

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