上海沪教版九年级化学上册暑假讲义第二章:空气的组成(带答案)

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学科教师辅导讲义
学员姓名: 学科教师:
年 级:初三 辅导科目: 化学
授课日期 ××年××月××日时 间A / B / C / D / E / F 段
主 题空气的组成
教学内容
1、 了解空气的主要成分,知道氮气和氧气的体积分数
2、 掌握空气中氧气含量 测定的实验装置、操作以及注意事项
3、 掌握氮气、稀有气体的性质
4、 知道空气污染的原因和防止污染的措施,树立环境保护意识
重点:知道空气中的组要成分及含量
掌握氮气、氧气、稀有气体的性质
掌握空气中氧气含量测定的实验装置、操作以及注意事项
难点:掌握空气中氧气含量测定的实验装置、操作以及注意事项
【教学建议】
提前请学生查阅资料,课上教师引导学生自行表述。
大气圈的构造
对流层──各种天气现象
平流层──臭氧层(能吸收紫外线)
中间层
暖层
散逸层
【问】臭氧在哪一层?有什么作用?
答:臭氧在平流层,臭氧能吸收紫外线,保护地球上的生物免受紫外线伤害。
(臭氧是一种淡蓝色有鱼腥味的气体,是强氧化剂,具有杀菌消毒的功能)
空气的成分
干洁空气的气体成分
气体 体积分数? 气体 体积分数
(×10) ?(×10)
氮 780 900 氪 1
氧 209 400 一氧化
氮1.5
氩 9 300 氢 1.5
二氧化碳 315 氙 1.08
氖 18 二氧化
氮1.02
甲烷 1.0~1.2
一.空气的成份
1.体积分数
氮气──78%、氧气──21%、稀有气体──0.94%、二氧化碳──0.03%、其它──0.03%
2.空气组成的测定实验
【化学史】1774 年,英国化学家普利斯特里用聚光镜加热氧化汞得到了氧气,当时他并不知道这就是氧气。同
年 11 月,他到巴黎讲学时,在法国科学院当众演示了这个制氧实验,在场的有法国化学家拉瓦锡,拉瓦锡
看后很受启发,回到实验室里,设计出了一个划时代意义的钟罩实验。
摘要:
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学科教师辅导讲义学员姓名:学科教师:年级:初三辅导科目:化学授课日期××年××月××日时间A/B/C/D/E/F段主题空气的组成教学内容1、了解空气的主要成分,知道氮气和氧气的体积分数2、掌握空气中氧气含量测定的实验装置、操作以及注意事项3、掌握氮气、稀有气体的性质4、知道空气污染的原因和防止污染的措施,树立环境保护意识重点:知道空气中的组要成分及含量掌握氮气、氧气、稀有气体的性质掌握空气中氧气含量测定的实验装置、操作以及注意事项难点:掌握空气中氧气含量测定的实验装置、操作以及注意事项【教学建议】提前请学生查阅资料,课上教师引导学生自行表述。大气圈的构造对流层──各种天气现象平流层──臭氧层(...
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作者:周伟光
分类:中小学教育资料
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时间:2024-09-26