上海沪教版新初三化学暑期特训营学习专辑_燃烧和灭火

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3.0 周伟光 2024-09-26 4 4 356.77KB 8 页 5积分

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专题 20 燃烧和灭火

【目标锁定】

1．掌握燃烧的条件和灭火的原理；了解一些防火和防爆的安全知识和灭火方法。

2．通过对燃烧条件、灭火原理等的探究活动，进一步认识与体验科学探究的过程。

【知识要点梳理】

要点一、燃烧的条件

1．燃烧：可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应叫做燃烧。

2．燃烧条件的探究：

（1）如下图所示，观察并分析热水中白磷、铜片上的白磷和红磷产生的不同现象。

思考 1：为什么铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧？

　　可燃物燃烧需要一定温度，即达到着火点（燃烧所需的最低温度叫着火点）。白磷的着火点为 40℃，

而红磷的着火点为 240℃，热水的温度大于 40℃，而达不到 240℃，因此白磷燃烧而红磷不燃烧。

思考 2：为什么铜片上的白磷燃烧，而热水中的白磷不燃烧？

　　可燃物燃烧需要氧气，铜片上的白磷和空气（氧气）接触，而热水中的白磷不跟空气（氧气）接触，

因此铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧。

思考 3：为什么本来在热水中不燃烧的白磷在通入空气（或氧气）后却燃烧起来？

　　在热水中温度虽然达到白磷的着火点，但没有氧气，白磷不能燃烧；当通入空气（或氧气）后，白磷

跟氧气接触就燃烧起来。

（2）完成下表中的三个小实验。

　实验操作现象解释

实验 1分别将蘸有酒精、水的小棉花

球放到酒精灯上加热片刻

蘸酒精的棉花立即烧起来，

而蘸水的小棉花球不会燃烧

酒精具有可燃性，而水不具有

可燃性

实验 2用透明的玻璃杯罩住燃烧的小

蜡烛，观察小蜡烛燃烧情况

蜡烛火焰逐渐变暗，最后熄

灭

烧杯中氧气含量不断变小，最

后氧气被完全消耗

实验 3将一根小木条和一小块煤置于

同一酒精灯上加热

小木条很容易烧起来，而小

煤球很难燃烧起来

使小木条发生燃烧需要的温度

较低，而使小煤块燃烧需要的

温度比较高

（3）由上述实验得出物质燃烧需要三个条件：

　①物质具有可燃性；

　②可燃物与空气或氧气接触；

　③可燃物达到它燃烧所需要的最低温度（即它的着火点）。这三个条件缺少任何一项都不能燃烧。

【要点诠释】

1．着火点是可燃物固有的性质，不随外界条件的改变而改变。不同物质的着火点不同，每种物质具有对

应的着火点。应该注意：一种物质的着火点并不是固定不变的，如对于固体物质，颗粒越小、表面积越大,

着火点就越低,如炭粉的着火点比炭块的更低。

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摘要：

专题20燃烧和灭火【目标锁定】1．掌握燃烧的条件和灭火的原理；了解一些防火和防爆的安全知识和灭火方法。2．通过对燃烧条件、灭火原理等的探究活动，进一步认识与体验科学探究的过程。【知识要点梳理】要点一、燃烧的条件1．燃烧：可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应叫做燃烧。2．燃烧条件的探究：（1）如下图所示，观察并分析热水中白磷、铜片上的白磷和红磷产生的不同现象。　　　　　　　　思考1：为什么铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧？　　可燃物燃烧需要一定温度，即达到着火点（燃烧所需的最低温度叫着火点）。白磷的着火点为40℃，而红磷的着火点为240℃，热水的温度大于40℃，而达不到240℃，因此白磷...

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