2020-2021学年上海市六年级数学上册期末复习通关秘笈（沪教版）
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沪教版六年级上册第 2 章《分数》知识清单
知识梳理
分数的意义和性质：
1.分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫做分数。
2.两个正整数 、 相除，可以用分数 表示。即 ，其中 为分子， 为分母。
读作： 分之 。
3.分数和除法的联系：分数的分子就是除法中的被除数，分母就是除法中的除数。
4.分数和小数的联系：小数实际上就是分母是 10、100、1000……的分数。
5.分数的基本性质：分数的分子和分母都乘以或都除以同一个不为零的数，所得的分数与原
分数的大小相等。即
6.最简分数：分子和分母互素的分数，叫做最简分数。
7.约分：把一个分数的分子与分母的公因数约去的过程，叫做约分。
8.通分：将异分母的分数分别化成与原分数大小相等的同分母的分数，这个过程叫做通分。
分数的运算：
1.同分母分数相加减：分母不变，分子相加减。
2.异分母分数相加减，先通分，然后按照同分母分数加减法的法则进行计算。
3.真分数：分子比分母小的分数叫做真分数。
4.假分数：分子大于或者等于分母的分数叫做假分数。
5.带分数：一个正整数与一个真分数相加所成的数叫做带分数。
带分数是假分数的另一种表示形式。
6.带分数的加减运算，可将它们的整数部分和真分数部分分别相加减，再将所得的结果合并
摘要：
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沪教版六年级上册第2章《分数》知识清单知识梳理分数的意义和性质：1.分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫做分数。2.两个正整数、相除，可以用分数表示。即，其中为分子，为分母。读作：分之。3.分数和除法的联系：分数的分子就是除法中的被除数，分母就是除法中的除数。4.分数和小数的联系：小数实际上就是分母是10、100、1000……的分数。5.分数的基本性质：分数的分子和分母都乘以或都除以同一个不为零的数，所得的分数与原分数的大小相等。即6.最简分数：分子和分母互素的分数，叫做最简分数。7.约分：把一个分数的分子与分母的公因数约去的过程，叫做约分。8.通分：将异分母的分...
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