【沪教版数学6年级上】 期末试卷-上海市六年级上学期期末数学试题(二)(解析版)
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六年级上学期期末数学试题(二)
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.下列说法正确的是()
A.0是最小的自然数 B.16 的最大因数是 8
C.5的最大倍数是 25 D.15 既能被 2整除,也能被 5整除
【答案】A
【分析】根据最小自然数,最大因数,倍数,因数逐项分析判断即可
【详解】A.0 是最小的自然数,故该选项正确,符合题意;
B.16 的最大因数是 16,故该选项不正确,不符合题意;
C.5 的最大倍数不存在,故该选项不正确,不符合题意;
D.15 既能被 3整除,也能被 5整除,故该选项不正确,不符合题意;
故选 A
【点睛】本题考查了最小自然数,最大因数,倍数,因数,掌握以上知识是解题的关
键.
2.在分数 , , , , 中,可化为有限小数的有
A.2个B.3个C.4个D.5个
【答案】C
【详解】解: 的分母中只含有质因数 2,能化成有限小数,符合题意;
的分母中只含有质因数 2,能化成有限小数,符合题意;
的分母中含有质因数 3,不能化成有限小数,不符合题意;
的分母中只含有质因数 2,能化成有限小数,符合题意;
的分母中只含有质因数 2与5,能化成有限小数.符合题意;
故选:C.
【点睛】此题主要考查有理数中什么样的分数可以化成有限小数,解题的关键是掌握
根据一个最简分数,如果分母中除了 2与5以外,不再含有其它的质因数,这个分数
就能化成有限小数;如果分母中含有 2与5以外的质因数,这个分数就不能化成有限
小数.
3.下列说法正确的是()
A.a是任何数,则 a的倒数是
B.如果 ab=1,则 a与b互为倒数
C.一个数乘以真分数,积一定小于这个数
D.一个数的倒数总是比它本身小
【答案】B
【详解】试题解析:
A选项,若 ,则说法错误;
B选项,根据倒数的定义,可知说法正确;
C选项,因为 0乘以任何数都得 0,故错误;
D选项,1的倒数为 1,故错误.
故本题应选 B.
4.已知:x是正整数,且 是假分数, 是真分数,则 x等于()
A.14 B.15 C.14 或15 D.15 或16
【答案】C
【详解】解:因为 是假分数,所以 x大于或等于 14;因为 是真分数,所以 x小于
16;
则x等于 14 或15;
故选:C
【点睛】本题考查了真分数和假分数的意义,解题关键是明确真分数分子小于分母,
假分数分子不小于分母.
5.如果两个扇形的半径之比为 1:2,圆心角之比也为 1:2,那么它们的面积之比为
()
A.1:2 B.1:4 C.1:1 D.1:8
【答案】D
【分析】设两个扇形的半径分别为 r:2r,圆心角分别为 n:2n,根据扇形的面积公式
即可得到结论.
【详解】解:∵两个扇形的半径之比为 1:2,圆心角之比也为 1:2,
∴设两个扇形的半径分别为 r:2r,圆心角分别为 n:2n,
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六年级上学期期末数学试题(二)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.下列说法正确的是( )A.0是最小的自然数B.16的最大因数是8C.5的最大倍数是25D.15既能被2整除,也能被5整除【答案】A【分析】根据最小自然数,最大因数,倍数,因数逐项分析判断即可【详解】A. 0是最小的自然数,故该选项正确,符合题意;B. 16的最大因数是16,故该选项不正确,不符合题意;C. 5的最大倍数不存在,故该选项不正确,不符合题意; D. 15既能被3整除,也能被5整除,故该选项不正确,不符合题意;故选A【...
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作者:李江
分类:中小学教育资料
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时间:2024-09-29

