【沪教版数学6年级上】 期末试卷-上海市六年级上学期期末数学试题（一）（解析版）
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六年级上学期期末数学试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．一个两位数，十位上的数是 3，个位上的数是十位上的数的 ，这个两位数是
（）
A．13 B．31 C．91 D．39
【答案】B
【分析】利用分数乘法计算出个位上的数，即可求解．
【详解】解：由题意知，个位上的数是 ，
因此这个两位数是 31．
故选 B．
【点睛】本题考查分数乘法的应用，解题的关键是掌握分数乘法的运算法则．
2． ， ， ， 这四个数中，能化成有限小数的共有（ ）个
A．1 B．2 C．3 D．4
【答案】C
【分析】先看分数是否为最简分数，如果不是先进行化最简分数，如果分母中除了 2
和5以外，不再含有其他的质因数，这个分数就能化成有限小数，如果分母中含有 2
和5以外的质因数，这个分数就不能化成有限小数，据此进行排除选项即可．
【详解】解： 化成最简分数为 ，分母中含有质因数 5，能化成有限小数；
是最简分数，分母中只含有质因数 5，能化成有限小数；
是最简分数，分母中含有质因数 2和11，不能化成有限小数；
化成最简分数是 ，分母中只含有质因数 2，能化成有限小数；
所以能化成有限小数的有 3个，故 C正确；
故选：C．
【点睛】本题主要考查分数化小数，熟练掌握分数化小数是解题的关键．
3．修一段路，已经修了 ，已修的与未修的比为（ ）
A．1：3 B．1：2 C．3：4 D．4:3
【答案】B
【分析】把这段路的全长看作单位“1”，修了全长的 ，未修的占全长的 ，根据
题意，进行比，然后化为最简整数比即可．
【详解】解： ，
故选：B．
【点睛】解答此题的关键：判断出单位“1”，求出已修的和未修的各占全长的几分之
几，然后进行比即可．
4．如图，某长方形花园的长为 米，宽为 米．现根据实际需要对该花园进
行整改，长方形花园的长增加 米，宽增加 米，则整改后该花园的周长为
（ ）
A． 米 B． 米 C． 米 D． 米
【答案】D
【分析】根据长方形的周长公式列出现在的周长，结合整式的加减运算法则进行计算
即可．
【详解】解：根据题意：
长方形现在的周长为： （米），
∴整改后该花园的周长为 米，
故选：D．
【点睛】本题考查了整式的加减的应用以及列代数式，根据题意列出相应的代数式是
解本题的关键．
5．把红、黄、白三种颜色的球各 4个，放在一个盒子里，至少取出（ ）个球，可
以保证取到 4个颜色相同的球．
A．8 B．9 C．10 D．11
【答案】C
摘要：
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六年级上学期期末数学试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．一个两位数，十位上的数是3，个位上的数是十位上的数的，这个两位数是（ ）A．13B．31C．91D．39【答案】B【分析】利用分数乘法计算出个位上的数，即可求解．【详解】解：由题意知，个位上的数是，因此这个两位数是31．故选B．【点睛】本题考查分数乘法的应用，解题的关键是掌握分数乘法的运算法则．2．，，，这四个数中，能化成有限小数的共有（ ）个A．1B．2C．3D．4【答案】C【分析】先看分数是否为最简分数，如果不是先进行化最简分数，如果...
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作者：李江
分类：中小学教育资料
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时间：2024-09-29
