沪教版数学6年级上-第四章圆和扇形（B卷能力提升）（原卷版）-六年级数学上册同步单元AB卷（沪教版）
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第四章 圆和扇形（B卷能力提升）（原卷版）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题(共30 分)
1．某校开展以“了解传统习俗，弘扬民族文化”为主题的实践活动．实践小组就“是
否知道端午节的由来”对部分学生进行了调查，调查结果如图所示，其中不知道的学
生有 8人．下列说法不正确的是( )
A．被调查的学生共有 50 人
B．被调查的学生中“知道”的人数为 32 人
C．图中“记不清”对应的圆心角为 60°
D．全校“知道”的人数约占全校总人数的 64%
2．已知一个扇形的半径长为 3，圆心角为 60°，则这个扇形的面积为（ ）
A．B．C．D．
3．一个圆的周长增加 40％，那么这个圆的面积将增加（ ）％．
A．40 B．69 C．96 D．160
4．有甲、乙两块圆形木板，直径之比为 9：4，则甲、乙两块圆形木板的面积之比为
（ ）
摘要：
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第四章圆和扇形（B卷能力提升）（原卷版）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题(共30分)1．某校开展以“了解传统习俗，弘扬民族文化”为主题的实践活动．实践小组就“是否知道端午节的由来”对部分学生进行了调查，调查结果如图所示，其中不知道的学生有8人．下列说法不正确的是()A．被调查的学生共有50人B．被调查的学生中“知道”的人数为32人C．图中“记不清”对应的圆心角为60°D．全校“知道”的人数约占全校总人数的64%2．已知一个扇形的半径长为3，圆心角为60°，则这个扇形的面积为（）A．B．C．D．3．一个圆的...
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