沪教版数学(上海)六年级第一学期课时练习-第17讲 百分比的意义(解析版)-(沪教版)

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3.0 李江 2024-09-29 4 4 674.31KB 20 页 5积分
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17 讲 百分比的意义
..
%”来表示,例如 24%就是 ,读作百分之二十四,n%就是 ,读作百分之 n.
注意:
1.百分比是一个特殊的比,是后项为 100 的比,它表示一个数是另一个数的百分之几.
2.百分数是一个特殊的分数,是分母为 100 的分数.
3.百分号前的数可以为小数,也可以是大于等于 100 的数.
4.百分比没有单位.
题型一、百分比的意义
知识一、百分比的表示方法
题型探究
1下图中阴影部分分别占整个图形的几分之几?用百分数表示.
【答案】(164% 260%
【分析】
图(1)把正方形平均分成 100 份,阴影部分占 64 份,用 64÷100,再化为百分数即可;图(2)把长方形
平均分成 20 份,阴影部分占 12 份,用 12÷20,再化为百分数即可.
【详解】
解:图(1),64÷100=0.64=64%;
图(2),12÷20=0.6=60%.
【点睛】
此题主要利用分数的意义来解决问题,熟练掌握百分数的定义是解答本题的关键.
2下面的分数可以用百分数表示的是( )
A.一根绳子约长 米 B.女生比男生少
C.已经烧了 吨煤 D.蜗牛的速度为每秒 厘米
【答案】B
【分析】
根据百分数的意义可以得到解答.
【详解】
解:∵百分数的意义在于表示两个数之间的关系,
一个数如果只涉及一个量,那就不适合用百分数表示,如果一个数是比较两个数的大小,那就可以用百
分数表示,
由于 ACD的分数都只表示一个量,因此都不符合题意,只有 B的分数表示女生比男生少的数量,可
以用百分数表示,
故选 B
摘要:

第17讲百分比的意义表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分比.百分比也叫做百分数或百分率.百分比通常用百分号“%”来表示,例如24%就是,读作百分之二十四,n%就是,读作百分之n.注意:1.百分比是一个特殊的比,是后项为100的比,它表示一个数是另一个数的百分之几.2.百分数是一个特殊的分数,是分母为100的分数.3.百分号前的数可以为小数,也可以是大于等于100的数.4.百分比没有单位.题型一、百分比的意义知识一、百分比的表示方法题型探究【例1】下图中阴影部分分别占整个图形的几分之几?用百分数表示.【答案】(1)64%(2)60%【分析】图(1)把正方形平均分成100份,阴影部分占64份...

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作者:李江 分类:中小学教育资料 价格:5积分 属性:20 页 大小:674.31KB 格式:DOCX 时间:2024-09-29

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