沪教版数学（上海）六年级第一学期课时练习-第17讲 百分比的意义(解析版）-（沪教版）
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第17 讲 百分比的意义
表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分比.百分比也叫做百分数或百分率.百分比通常用百分号
“%”来表示，例如 24%就是 ，读作百分之二十四，n%就是 ，读作百分之 n.
注意：
1．百分比是一个特殊的比，是后项为 100 的比，它表示一个数是另一个数的百分之几.
2．百分数是一个特殊的分数，是分母为 100 的分数.
3．百分号前的数可以为小数，也可以是大于等于 100 的数.
4．百分比没有单位.
题型一、百分比的意义
知识一、百分比的表示方法
题型探究
【例1】下图中阴影部分分别占整个图形的几分之几？用百分数表示．
【答案】（1）64% （2）60%
【分析】
图（1）把正方形平均分成 100 份，阴影部分占 64 份，用 64÷100，再化为百分数即可；图（2）把长方形
平均分成 20 份，阴影部分占 12 份，用 12÷20，再化为百分数即可．
【详解】
解：图（1），64÷100=0.64=64％；
图（2），12÷20=0.6=60％．
【点睛】
此题主要利用分数的意义来解决问题，熟练掌握百分数的定义是解答本题的关键．
【例2】下面的分数可以用百分数表示的是（ ）
A．一根绳子约长 米 B．女生比男生少
C．已经烧了 吨煤 D．蜗牛的速度为每秒 厘米
【答案】B
【分析】
根据百分数的意义可以得到解答．
【详解】
解：∵百分数的意义在于表示两个数之间的关系，
∴一个数如果只涉及一个量，那就不适合用百分数表示，如果一个数是比较两个数的大小，那就可以用百
分数表示，
∴由于 A、C、D的分数都只表示一个量，因此都不符合题意，只有 B的分数表示女生比男生少的数量，可
以用百分数表示，
故选 B．
摘要：
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第17讲百分比的意义表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分比.百分比也叫做百分数或百分率.百分比通常用百分号“%”来表示，例如24%就是，读作百分之二十四，n%就是，读作百分之n.注意：1．百分比是一个特殊的比，是后项为100的比，它表示一个数是另一个数的百分之几.2．百分数是一个特殊的分数，是分母为100的分数.3．百分号前的数可以为小数，也可以是大于等于100的数.4．百分比没有单位.题型一、百分比的意义知识一、百分比的表示方法题型探究【例1】下图中阴影部分分别占整个图形的几分之几？用百分数表示．【答案】（1）64%（2）60%【分析】图（1）把正方形平均分成100份，阴影部分占64份...
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作者：李江
分类：中小学教育资料
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时间：2024-09-29
