基于需求分析的上海市高校物流人才培养模式研究

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3.0 陈辉 2024-11-19 4 4 586.98KB 56 页 15积分
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第一章 绪论
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第一章 绪论
1.1 研究背景及意义
物流作为一门综合性、应用性、系统性和拓展性很强的科学，广泛的应用于
生产制造、分销和流通加工等各个社会经济领域。在现代社会中，物流已成为覆
盖各项经济活动范围最广的产业之一。我国物流业作为一个蓬勃发展的新兴产业，
不仅是企业经营的第三大利润源，也是我国经济发展又一新的增长点。物流业增
加值在整个GDP占比也是逐年增加，截止2008年已占6．7％。
面对激烈的市场竞争以及在第三利润源的刺激下，我国企业不得不把目光转
向物流，希望通过高效的物流管理来提高整个供应链运行效率。现阶段我国多数
企业物流仍采用自营运作模式，因传统自营物流运作模式存在固有的高成本、低
效率等弊端，第三方物流则以其归核优势、业务优势、成本优势、客服优势等越
来越受到企业的青睐，越来越多的企业选择由专业的第三方物流公司完成物流运
作。因此专业的物流公司未来发展空间不容忽视，中高端物流专业人才也已成为
目前物流业急需的人才。
然而我国物流人才培养起步较晚，目前尚未形成以物流科技创新和培养知识
型物流人才为核心的完善的物流教育体系。国内多数院校以前从未涉及物流管理
的教学、研究，也无相关培养经验，因此近年来培养出来的物流专业毕业生远远
不能满足市场的需求。就目前国内物流人才的培养状况来看，无论是学历教育，
还是非学历教育，都不能很好地满足市场的需求，物流人才培养供给依然远远滞
后于实际发展需求且愈来愈呈现出供不应求的态势。从目前国内设置物流(或相关)
类专业的各大院校数目与我国物流企业(包括合资企业)数目对比可看出,我国的
物流教育远远不能满足物流人才市场的需求。据统计，从中国物流与采购联合会
了解到，到 2006 年上半年，全国开设物流专业的本科院校已从 2001 年的 1所发
展到 218 所，在校生 3万余人，物流专业的高职、高专 450 所，在校生 15 万人，
硕士研究生和博士研究生培养院校超过 100 所，上述接受物流学历教育的人数达
到近 50 万人。据相关部门预测，到 2010 年我国高级物流人才每年需求 3万－4万。
中国的物流人才缺口为 600 万左右，其中高级物流人才缺口约为 40 万左右。可见
我国物流人才供给与社会需求的矛盾尖锐[1]。由此我们可以预见,在不远的将来，
随着国内物流市场对境外资本的开放,我国物流市场对高素质人才的需求将会更
大，竞争也会愈演愈烈,相应的，物流人才紧缺的矛盾将会更加突出。我国现在的
物流人才队伍,不论在数量上、质量上，还是群结构上,都远远不能适应目前条件
基于需求分析的上海市高校物流人才培养模式研究
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下社会对物流管理人才的需求。
上海的物流行业自改革开放以来，特别是九十年代以后，通过物流理论界的
大力宣传、积极借鉴国外先进的物流管理理论和实际管理经验，并结合我国的国
情及实际特色，不断创新，并经过物流实业界的不断探索总结，物流管理的水平
已有了很大提高。但与之相适应的人才培养，尤其是高校物流管理人才的培养模
式，却未能及时与物流业的不断发展相适应。目前，众多国内物流企业日益遭遇
物流管理人才“瓶颈”的煎熬。从总体上看，上海的物流管理人才培养形势是好的，
社会需求很大，前景广阔，但仍存在的一些亟待解决的问题，主要表现在：
(1)从培养目标上看，职业目标定位不够精确，对于物流专业学生的物流专业
技能水平分析过于简单，与社会物流管理多层次的复合型需求脱节。不能满足不
断变化发展的物流企业的实际需求。
(2)从课程设置上看，课程设置无法满足市场需求。许多院校所开的研究生物
流人才培养课程多不适应物流业的需求方向，造成不协调的景象，导致学生不能
学以致用，物流企业招不到合适的人才，尤其不能满足市场对高级人才的需求。
(3)从教学条件与师资力量上看，实用的配套教材及相应的教学软件屈指可数，
物流专业是一个涉及许多学科的综合性专业，但是现阶段从事物流教学的教师大
多是由于计算机、管理或其他与物流相关的专业转型而来，对于物流的专业知识
还处在探索与学习的过程中，理论储备有所欠缺。目前，在我国物流专业的师资
队伍中，能够将理论与实践结合于一身的优秀教师数量非常有限，师资力量相对
薄弱。
(4)从毕业生流向上看，只掌握了一部分理论知识，缺乏必要的实际操作经验，
缺乏应对实际问题的经验，不能在岗位上很好的发挥自己。对自己定位过高，不
能从基层做起，培养出的物流专业学生很多并没有踏入物流岗位，造成资源浪费。
针对以上问题，要把上海市高校物流管理人才培养模式健康、有序地向前推
进，尚亟待探索出一套科学、行之有效的基于上海市物流业发展实际需求的物流
管理人才培养模式理论做支撑。鉴于以上认识，我选择“基于需求分析的上海市高
校物流人才培养模式研究”作为学位论文的题目，针对物流管理行业自身发展规律
对物流管理人才的客观需求，不断改进高校的物流人才培养模式使之相适应，为
更好的培养出合格的物流人才提供对策建议。
第一章 绪论
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1.2 研究内容与方法
1.2.1 研究内容
课题将结合上海市高校物流人才培养模式的现状和存在的问题，通过借鉴国
外物流人才培养的经验并根据上海市物流行业对人才的要求，研究分析上海市高
校物流人才培养模式的办学定位，培养计划和师资体系如何保证教学质量,以适应
未来大规模的物流人才需求。论文分为以下几个部分：
第一章 绪论
第二章 研究综述
第三章 上海市物流状况与相关人才需求分析
第四章 上海市高校物流人才培养现状及存在问题
第五章 优化上海市高校物流人才培养模式的具体对策与建议
1.2.2 研究方法
1．文献法
文献法是一种传统的定性研究方法，通过对大量的国内外文献资料的收集和
概括分析，归纳出与自己所研究的内容密切相关的研究结果。通过对已有资料的
把握和对上海市高校培养模式的实际调查，互补性推进了该法的应用。根据论文
需要，从中国学术期刊网查阅与物流人才培养模式相关的国内外研究性文章，并
查阅中国统计年鉴和中国物流统计年鉴，对历年来国内物流业产值、物流业从业
人员数量、人才比例，具体到上海物流的实际情况等相关信息进行收集、整合。
2．访谈法
与物流相关行业的从业人员和高校物流相关专业毕业生及在校学生进行访
谈，了解企业对物流类专业人才素质、知识结构、实际操作能力等方面的需求状
况。
3．调查研究法
通过对知名招聘网站物流企业的招聘信息进行招聘人员的分类统计，更加全
面的了解物流企业对物流人才的需求状况。
4．数理统计法
将收集到的数据进行数理统计，以分析说明现状及问题。
5．比较分析法
在上海两所高校的实际调查的基础上，获得大量信息和数据及与研究内容相
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关的重要材料，通过对大量的信息和数据进行各种分析处理，依据实际情况提出
适应上海高校物流人才培养模式的对策及建议。
1.3 研究目的和意义
近年来,因为物流业的不断发展，该产业在国民经济中的比重不断提高，对物
流人才存在很大的需求，但是高校物流人才培养与供需之间的矛盾也日益突现，
此现象越来越受到学生、家长、社会用人部门、高等学校、政府教育主管部门等
社会各个方面的关注。社会各界针对物流人才培养的实际情况提出了不少对策和
建议，但是基于需求分析的高校物流人才培养模式研究几乎没有，本文试图从基
于需求分析的高校物流人才培养模式角度分析论证，从而为拓宽物流人才培养的
新思路起到抛砖引玉的作用。
随着世界经济全球化和一体化趋势的不断发展,物流产业成为拉动经济增长的
又一新的力量源泉,被业界称为“第三利润源泉”。特别是我国成功入世后,物流业
的发展将面临前所未有的机遇和挑战,最直接的威胁便是迅速涌入我国市场跨国
物流巨头,这迫使我们必须为适应市场的变化，马上采取应对措施，加大培养物流
人才的力度和广度，以适应整个市场经济态势的发展。跨国物流公司拥有先进的
物流技术、物流设施和物流运作管理模式，以及丰富的物流操作经验和完善的物
流人力资源等优势,而我国物流企业物流人力资源开发方面，存在严重滞后现象，
从而导致的物流人才的匮乏，发展状况严峻。我国物流人才培养专业知识理论及
培养模式比较落后,物流人才的严重匮乏,已远远滞后于现代物流发展的需求,因
此物流管理人才培养是我国现阶段迫在眉睫需要解决的问题。
[2]为适应目前及未来
物流管理人才市场的需要,我们应根据我国经济、社会发展目标,我国物流人才供
需现状，掌握总体变化趋势、确定物流人才培养的发展目标、提出发展对策及相
关运作方法,为进行符合我国国情具有自身特色的物流管理人才建设规划提供可
靠的依据，进一步推动我国的物流业发展，为物流企业提供所需人才。
上海市物流人才的培养在学历教育方面推进得较好,目前已经初步形成了研究
生、本科、高职高专层次的教育体系。然而,与现代物流在国民经济以及地区经济
中的重要作用和其发展速度相比,上海市高校的物流教育和人才培养在很多方面
不完善，需要进一步调整。其主要原因之一是高等教育中物流专业的学历教育相
对滞后，高校物流人才培养模式存在问题。首先,上海市虽然有不少高校设置了物
流管理和物流工程等相关的专业和专业方向,但相当一部分是前几年从传统的物
资管理、物资经济、机械工程等专业演变而成的,其课程设置并未摆脱传统物流的
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内容,其知识结构也不适应现代物流业发展的需要,物流本身就是多学科的交叉综
合性学科,然而那种重经济管理知识、重工程技术知识的思想仍然存在。其次,上
海市的物流教育远远不能满足人才市场的需求。物流专业教育落后，培养目标不
明确，师资力量缺乏，毕业生实际操作能力太差，水平参差不齐,缺少特色,与发
达国家的物流教育相比差距较大。
本论文基于上海建设国际物流中心及上海市“人才强市”的背景，从上海现代物
流业发展要面对的诸多挑战与困难中选取高校物流人才战略作为一个研究课题，
旨在从另一个角度分析上海现代物流业发展中遇到的问题，体现以人为本，以及
通过实施合理的物流人才教育达到发展现代物流业、提升上海物流企业整体竞争
力的目的。本课题将结合上海市对物流人才的实际需求跟上海高校物流人才培养
模式的现实发展状况，研究分析目前物流人才培养与实际需求的差距和存在的问
题，并根据上海市物流业发展对物流人才的需求，建议未来上海市高校物流人才
培养的合理途径，为上海市物流业发展及相关专业人才培养提供参考。
基于需求分析的上海市高校物流人才培养模式研究
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摘要：

第一章绪论1第一章绪论1.1研究背景及意义物流作为一门综合性、应用性、系统性和拓展性很强的科学，广泛的应用于生产制造、分销和流通加工等各个社会经济领域。在现代社会中，物流已成为覆盖各项经济活动范围最广的产业之一。我国物流业作为一个蓬勃发展的新兴产业，不仅是企业经营的第三大利润源，也是我国经济发展又一新的增长点。物流业增加值在整个GDP占比也是逐年增加，截止2008年已占6．7％。面对激烈的市场竞争以及在第三利润源的刺激下，我国企业不得不把目光转向物流，希望通过高效的物流管理来提高整个供应链运行效率。现阶段我国多数企业物流仍采用自营运作模式，因传统自营物流运作模式存在固有的高成本、低效率等弊端，...

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