【沪教版数学6年级下】 单元试卷-02 一元一次方程(解析版)

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3.0 李江 2024-09-29 4 4 508.51KB 26 页 5积分
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02 一元一次方程
一、单选题
1.下列式子中是方程的是()
A2 B3 C4 D5
【答案】D
【分析】
根据题意把 x=2 代入方程得到一个关于 m的方程,从而求解即可.
【解析】
解:把 x=2 代入方程得 ,
解得: .
故选:D
【点睛】
本题考查方程的解的定义,注意掌握方程的解就是能使方程左右两边相等的未知数的值.
7.下列说法不正确的是()
A.在等式 两边都除以 a,可得 b=c
B.在等式 a=b两边都除以 ,可得
C.在等式 两边乘以 a,可得 b=2c
D.在等式 两边都除以 2,可得
【答案】A
【分析】
根据等式的基本性质:等式的两边同时乘以或除以同一个不为 0的数或字母,等式仍成立.依次判断,即
可解决.
【解析】
解:A.当 时, 不一定相等,故本选项错误;
B.在等式 两边都除以不为 0的数 ,等式仍成立,即 ,故本选项正确;
C.在等式 两边乘以 ,等式仍成立,即 ,故本选项正确;
D.在等式 两边都除以 2,等式仍成立,即 ,故本选项正确;
故选:A
【点睛】
本题主要考查等式的性质.需利用等式的性质对根据已知得到的等式进行变形,从而找到最后的答案.
8.若关于 的方程 的解与方程 的解互为相反数,则 的值为
()
AB2.5 C1 D
【答案】A
【分析】
先将两个一元一次方程的解求出,然后根据这两个解互为相反数求解即可得.
【解析】
解: ,
解得: ,
解得: ,
方程的两个解互为相反数,
解得:
故选:A
【点睛】
题目主要考查解一元一次方程的方程,相反数的定义,熟练掌握一元一次方程的解法是解题关键.
9.小丽同学在做作业时,不小心将方程 2x3)-■=x1中的一个常数污染了,在询问老师后,老师
告诉她方程的解是 x9,请问这个被污染的常数■是()
A4 B3 C2 D1
【答案】C
【分析】
x9代入原方程即可求解.
【解析】
x9代入方程 2x3)-■=x12×6-■10
■=12-10=2
故选 C
【点睛】
此题主要考查方程的解,解题的关键是把方程的根代入原方程.
10.某车间原计划 13 小时生产一批零件,实际每小时多生产 10 件,用了 12 小时不但完成了任务,而且还
多生产 60 件.设原计划每小时生产 x个零件,则所列方程为()
AB
摘要:

02一元一次方程一、单选题1.下列式子中是方程的是(       )A.2B.3C.4D.5【答案】D【分析】根据题意把x=2代入方程得到一个关于m的方程,从而求解即可.【解析】解:把x=2代入方程得,解得:.故选:D.【点睛】本题考查方程的解的定义,注意掌握方程的解就是能使方程左右两边相等的未知数的值.7.下列说法不正确的是(            )A.在等式两边都除以a,可得b=cB.在等式a=b两边都除以,可得C.在等式两边乘以a,可得b=2cD.在等式两边都除以2,可得【答案】A【分析】根据等式的基本性质:等式的两边同时乘以或除以同一个不为0的数或字母,等式仍成立.依次判断,即可解决...

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作者:李江 分类:中小学教育资料 价格:5积分 属性:26 页 大小:508.51KB 格式:DOCX 时间:2024-09-29

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