【沪教版数学9年级上】 习题试卷-25.7解直角三角形的应用实际问题大题专练上海30题(重难点培优)(解析版)【沪教版】

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2021-2022 学年九年级数学上册尖子生同步培优题典【沪教版】
专题 25.7 解直角三角形的应用实际问题大题专练上海 30 题(重难点培
优)
姓名:__________________ 班级:______________ 得分:_________________
注意事项:
本试卷满分 100 分,试题共 30 题,解答 30 道.答卷前,考生务必用 0.5 毫米黑色签字笔将自己的姓
名、班级等信息填写在试卷规定的位置.
一.解答题(共 30 小题)
1.(2020 秋•青浦区期末)某条过路上通行车辆限速为 40 千米每小时,在离道路 50 米的点 P处建一个监
测点,道路的 AB 段为监测区(如图)在△ABP 中,已知∠PAC26.5°,∠PBC68.2°.一辆车通过 AB
段的时间为 9秒,请判断该车是否超速,并说明理由.(参考数据:
sin26.5°≈0.45cos26.5°≈0.89tan26.5°≈0.50sin68.2°≈0.93cos68.2°≈0.37tan68.2°≈2.50
【分析】过点 PPDAB D,解直角角形可得AB 的长,再利用路程除以时间可得时速度,
再进行比较,可得答案.
【解析】不超速,
理由:过点 PPDAB 于点 D
RtAPD 中,tanPAD
¿PD
AD
AD
¿PD
tan PAC =50
tan 26.5 °
(米),同理,BD
¿50
tan 68.2°
(米),
ABADBD
¿50
tan 26.5 °50
tan 68.2 °=50
0.5 50
2.5 =¿
80(米),
v80÷9
¿80
9
m/s
100
9
m/s)=40km/h),
故不超速.
2.(2020 秋•长宁区期末)某校为检测师生体温,在校门安装了某型号的测温门,如图为该“测温门”截
面示意图.
身高 1.6 米的小聪做了如下实验:当他在地M处时“测温门”开始显示额头温度,此时在额头 B处测
A的仰角为 30°当他在地面 N时,“测温门”停止显示额头温度,此时在额头 C处测得 A仰角
53°.如果测得小聪的有效测温区间 MN 的长度是 0.98 米,求测温门顶部 A处距地面的高度约为多少
米?(注:额头到地面的距离以身高计,sin53°≈0.8cos53°0.6cot53°≈0.75
1.73.)
【分析】延长 BC AD 于点 E,构造直角△ABE 和矩形 EDNB,设 AEx米.通过解直角三角形分别表
示出 BECE 的长度,根据 BCBECE 得到 1.73x0.75x0.98,解得即可求得 AE 进而即可求得.
【解析】延长 BC AD 于点 E,设 AEx米.
tan 53 °=AE
CE tan 30 °=AE
BE
CE
¿x
tan 53 °
0.75xBE
¿x
tan 30 °
1.73x
BCBECE1.73x0.75x0.98
解得 x1
AE1
ADAE+ED1+1.62.6(米).
答:测温门顶部 A处距地面的高度约为 2.6 米.
3.(2020 秋•闵行区期末)为了监控大桥下坡路段车辆行驶速度,通常会在下引桥处设置电子眼进行区间
测速.如图,电子眼位于点 P处,离地面的铅锤高度 PQ 9米,区间测速的起点为下引桥坡面点 A处,
此 时 电 子 眼 的 俯 角 为 30° ; 区 间 测 速 的 终 点 为 下 引 桥 坡 脚 点 B处 , 此 时 电 子 眼 的 俯 角 为
60°ABPQ四点在同一平面).
1)求路段 BQ 的长(结果保留根号);
2)当下引桥坡度 i12
3
时,求电子眼区间测速路段 AB 的长(结果保留根号).
【分析】(1)根据 BQPQ•tanBPQ,求解即可.
2)如图,过点 AAMQB MAHPQ H.由题意,∠PAH=∠TPA30°,设 AMa米,则
BM2
3
a米,在 RtAPH 中,根据 tanPAH
¿PH
AH
,构建方程求出 a,再利用勾股定理求出 AB 即可.
【解析】(1)由题意,∠PBQ=∠TPB60°
∵∠PQB90°
∴∠BPQ30°
BQPQ•tan30°9
×
3
3=¿
3
3
(米).
2)如图,过点 AAMQB MAHPQ H
由题意,∠PAH=∠TPA30°
AMa米,则 BM2
3
a米,
∵∠AHQ=∠HQM=∠AMQ90°
四边形 AHQM 是矩形,
AHQM=(3
3+¿
2
3
a)米,QHAMa米,PHPQHQ=(9a)米,
RtAPH 中,tanPAH
¿PH
AH
3
3=9− a
3
3+2
3a
解得 a2
AM2(米),BM4
3
(米),
AB
¿
A M2+B M 2=
22+¿¿
2
13
(米).
4.(2021•浦区二模)如1一种手机平板支架,由底座、支撑板和托板构成,手机放置在托板上
如图 2是其侧面示意图,量得底座长 AB11cm,支撑板长 BC8cm,托板长 CD6cm,托板 CD 固定
在支撑板顶端点 C处,托板 CD 可绕点 C旋转,支撑板 BC 可绕点 B转动.
1)如果∠ABC60°,∠BCD70°,求点 D到直线 AB 的距离(精确到 0.1cm);
2)在1条件下,如果线CD C旋转 20°线BC 绕点 B时针
旋转,使点 D落在直线 AB 上,求线段 BC 旋转的角度.
(参考数据:sin40°≈0.64cos40°≈0.77tan40°≈0.84sin37°≈0.60cos37°≈0.80tan37°≈0.75
3
1.73
【分析】(1)通过作垂线,构造直角三角形,利用直角三角形的边角关系,求出 CNCF,即可求出
D到直线 AB 的距离;
2)画出旋转后的图形,结合图形,明确图形中的已知的边角,再利用直角角形的边角关系求出相
应的角度即可.
【解析】(1)如图 2DDMABAB 于点 M,过点 CCNAB 于点 N,垂足为 N,过点 D
DQCN CB 于点 Q,垂足为 F
摘要:

2021-2022学年九年级数学上册尖子生同步培优题典【沪教版】专题25.7解直角三角形的应用实际问题大题专练上海30题(重难点培优)姓名:__________________班级:______________得分:_________________注意事项:本试卷满分100分,试题共30题,解答30道.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级等信息填写在试卷规定的位置.一.解答题(共30小题)1.(2020秋•青浦区期末)某条过路上通行车辆限速为40千米每小时,在离道路50米的点P处建一个监测点,道路的AB段为监测区(如图)在△ABP中,已知∠PAC=26.5°,∠PBC=6...

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作者:李江 分类:中小学教育资料 价格:5积分 属性:35 页 大小:443.04KB 格式:DOCX 时间:2024-09-29

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