上海沪教版九年级化学上册暑假讲义第四章：二氧化碳（带答案）
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学科教师辅导讲义
学员姓名： 学科教师：
年 级：九年级 辅导科目： 化学
授课日期 ××月××日时 间A / B / C / D / E / F 段
主 题[来源:学科网 ZXXK] 二氧化碳的制备和碳酸钙
教学内容
（本次课的重点、难 点以及达到怎样的情感目标）
1、 了解并掌握实验室中制取二氧化碳的反应原理
2、 探究实验室制取二氧化碳的装置，并利用设计的装置制取二氧化碳。同时与氧气实验室制法做对比，进行
综合运用。
3、 掌握碳酸钙基本性质及其与二氧化碳之间的联系。
4、 增强学生对化学实验的好奇心和探究欲，激发学习化学的兴趣，uu培养学生合作、勤于思考、大胆实践
的科学 精神。
重点：知道实验室中制取二氧化碳的反应原理
掌握制取二氧化碳的实验装置、操作以及注意事项
难点：从实验室制取气体的思路出发,掌握制取二氧化碳的实验装置、操作以及注意事项
提前请学生查阅资料，并结合之前学习过的氧气的制备和二氧化碳的性质设计二氧化碳的制备装置，课堂上
请学生自行讲述，老师做出指正和补充。
【教学建议】可让同学进行讨论，鼓励学生发言
（此部分 15 分钟左右。可根据本次课的需要，选择不同的互动探究方法，通过案例分析、趣味故事等进行新
课导入，且此部分内容与本节课的主题相关连，并写清楚教学建议。）
摘要：
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学科教师辅导讲义学员姓名：学科教师：年级：九年级辅导科目：化学授课日期××月××日时间A/B/C/D/E/F段主题[来源:学科网ZXXK]二氧化碳的制备和碳酸钙教学内容（本次课的重点、难点以及达到怎样的情感目标）1、了解并掌握实验室中制取二氧化碳的反应原理2、探究实验室制取二氧化碳的装置，并利用设计的装置制取二氧化碳。同时与氧气实验室制法做对比，进行综合运用。3、掌握碳酸钙基本性质及其与二氧化碳之间的联系。4、增强学生对化学实验的好奇心和探究欲，激发学习化学的兴趣， 培养学生合作、勤于思考、大胆实践的科学精神。重点：知道实验室中制取二氧化碳的反应原理掌握制取二氧化碳的实验装置、操作以及注意事...
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分类：中小学教育资料
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属性：8 页
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时间：2024-09-26
