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上海松江区2020 -2021学年九年级上学期十二月月考数学试题（解析版）

2020学年度第一学期阶段质量检测初三数学一、选择题1.在Rt△ABC中，∠C＝90°，BC＝5，AC＝12，则sinB的值是（　　）A.B.C.D.【答案】D【解析】【分析】直接利用勾股定理得出AB的长，再利用锐角三角函数得出答案．【详解】解：如图所示：∵∠C＝90°，BC＝5，AC＝12，∴，∴．故选：D．【点睛】本题考查勾股定理的应用和锐角三角函数的定义，在直角三角形中，锐角的正弦为对边比斜边，解题的关键是理解三角函数的定义．2.函数y＝﹣2x2先向右平移1个单位，再向下平移2个单位，所得函数解析式是（　　）A.y＝﹣2（x﹣1）2+2B.y＝﹣2（x﹣1）2﹣2C.y＝﹣2（x+1）2...

2024-09-27 1.33MB 26 页 4 4 6积分
上海沪教版九年级化学上册暑假班教学案（机构）_溶解度、溶质质量分数

九年级化学暑假班（教师版）教师日期学生课程编号14课型同步课题溶解度、溶质的质量分数教学目标1、固体溶解度概念2、利用溶解度的简单计算3、溶液中溶质质量分数的定义、公式与计算4、溶解度与溶质质量分数教学重点溶解度的概念溶质的质量分数的计算教学安排版块时长1知识温习15mins2每识每课2mins3新知精讲40mins4课堂小憩5mins5典例解析40mins6师生总结10mins7课后作业30mins1．什么是溶液、悬浊液、乳浊液?【答案】一种或多种物质分布在另一种物质中，形成均一、透明、稳定的混合物叫溶液固体和液体形成的混合物，静置后沉降，叫做悬浊液。液体和液体形成的混合物，静置后分层，叫做...

2024-09-27 207.28KB 18 页 4 4 5积分
上海松江区2020 -2021学年九年级上学期十二月月考数学试题（原卷版）

2020学年度第一学期阶段质量检测初三数学一、选择题1.在Rt△ABC中，∠C＝90°，BC＝5，AC＝12，则sinB的值是（　　）A.B.C.D.2.函数y＝﹣2x2先向右平移1个单位，再向下平移2个单位，所得函数解析式是（　　）A.y＝﹣2（x﹣1）2+2B.y＝﹣2（x﹣1）2﹣2C.y＝﹣2（x+1）2+2D.y＝﹣2（x+1）2﹣23.已知和都是非零向量，在下列选项中，不能判定的是（）A.B.C.D.4.一段公路路面的坡度为i＝1：2.4．如果某人沿着这段公路向上行走了260m，那么此人升高了（　　）A.50mB.100mC.150mD.200m5.在中，点，分别在边，上，，那么下...

2024-09-27 623.4KB 6 页 4 4 6积分
上海沪教版九年级化学上册暑假班教学案（机构）_溶解度曲线图

九年级化学暑假班（教师版）教师日期学生课程编号15课型同步课题溶解度曲线图教学目标1．溶解度曲线图的绘制、意义和应用；三类常见的溶解度曲线图2．学会处理表格的溶解度问题3．晶体与结晶教学重点1．溶解度曲线的分析2．结晶方法和基本操作教学安排版块时长1知识温习15mins2每识每课5mins3新知精讲30mins4课堂小憩5mins5典例解析40mins6师生总结10mins1.溶解度的四大要素：①________________；②________________；③________________；④__________________。【答案】温度；100g溶剂；饱和；g/100g溶剂2....

2024-09-27 1.03MB 20 页 4 4 5积分
上海沪教版九年级化学上册暑假班教学案（机构）_溶液的基本概念

九年级化学暑假班（教师版）教师日期学生课程编号13课型同步课题溶液的基本概念教学目标1、了解溶液的定义、组成2、会区别悬浊液、乳浊液、溶液三大分散体系3、了解溶解的热效应4、掌握溶解性的影响因素5、掌握饱和溶液和不饱和溶液、以及两者之间的转化6、了解稀溶液和浓溶液的概念教学重点1、溶解度的影响因素2、饱和溶液和不饱和溶液转换教学安排版块时长1知识温习10mins2每识每课5mins3新知精讲50mins4课堂小憩5mins5典例解析40mins6师生总结20mins1.在自来水净化过程中，明矾作用是_____________；液氯作用是__________________；活性炭作用是____...

2024-09-27 780.8KB 22 页 4 4 5积分
上海市静安区实验中学九年级上学期沪教版五四制第二十五章25.3解直角三角形（解析版）

§25.3（1）解直角三角形1.在△ABC中，∠C=90°，以下条件不能解直角三角形的是（）A.已知a与∠AB.已知a与cC.已知∠A与∠BD.已知c与∠B【答案】C【解析】【分析】根据解直角三角形的方法和计算进行判断．【详解】解：∵已知a和A，在Rt△ABC中，∠C＝90°，∴∠B＝∠C－∠A，c＝，b＝csinB.故选项A错误．∵已知c和a，在Rt△ABC中，∠C＝90°，∴b＝，sinA＝，sinB＝.故选项B错误．∵在Rt△ABC中，∠C＝90°，已知A和B，∠A＋∠B＝∠C＝90°，∴只能知道直角三角形的三个角的大小，而三条边无法确定大小．故选项C正确．∵已知c和B，在Rt△ABC中...

2024-09-27 479.74KB 11 页 4 4 6积分
上海市静安区实验中学九年级上学期沪教版五四制第二十五章25.2求锐角的三角比的值（原卷版）

第二十五章锐角的三角比§25.2求锐角的三角比的值（1）1.如果∠α是等边三角形的一个内角，那么cosα的值等于（）A.B.C.D.12.已知在Rt△ABC中，∠C＝90°，cosA＝，则sinB的值是()A.B.C.D.3.在中，若tanA=1，cosB=，则下列判断最确切的是（）A.是等腰三角形B.是等腰直角三角形C.是直角三角形D.是一般锐角三角形4.如果是锐角，则下列成立的是（）A.B.C.D.5.在中，∠C=90°，∠A=30°，则sinA+sinB的值是（）A.1B.C.D.46.若sin30°=cosB，那么∠B=________°．7.计算=___________．8.计算...

2024-09-27 189.08KB 3 页 4 4 6积分
上海市静安区实验中学九年级上学期沪教版五四制第二十五章25.2求锐角的三角比的值（解析版）

第二十五章锐角的三角比§25.2求锐角的三角比的值（1）1.如果∠α是等边三角形的一个内角，那么cosα的值等于（）A.B.C.D.1【答案】A【解析】【详解】解：∠α是等边三角形的一个内角，所以故选：A2.已知在Rt△ABC中，∠C＝90°，cosA＝，则sinB的值是()A.B.C.D.【答案】D【解析】【分析】根据特殊角的三角函数值求出∠A的值，再根据三角形内角和定理即可求出∠B的度数，进而求出其三角函数值．【详解】在Rt△ABC中，∠C＝90°．cos∵A，∴∠A＝30°，∴∠B＝60°，∴sinB＝sin60°．故选D．【点睛】本题考查了特殊角的三角函数值的计算，特殊角三角函数值...

2024-09-27 596.49KB 11 页 4 4 6积分
上海市静安区实验中学九年级上学期沪教版五四制第二十五章25.1锐角的三角比的意义（原卷版）

第二十五章锐角的三角比§25.1锐角的三角比的意义（1）1.中，，下列关系中正确的是（）A.B.C.D.2.⊿ABC中，∠C=90°，下列关系中正确的是（）A.B.C.D.3.⊿ABC中，∠C=90°，CD⊥AB于D，下列比值中不等于的是（）A.B.C.D.4.在RtABC△中，∠C＝90°，AC＝3，BC＝4，那么tanA＝________．5.在中，∠C=90°，AB=13，AC=5，______．6.在中，C=90°，tanA=3，tanB=________7.在⊿ABC中，∠C=90°，AC=4，BC=8.求和的値．8.已知P（2,3），OP与x轴所夹锐角为，求．9.矩形ABCD中，A...

2024-09-27 229.4KB 2 页 4 4 6积分
上海市静安区实验中学九年级上学期沪教版五四制第二十五章25.1锐角的三角比的意义（解析版）

第二十五章锐角的三角比§25.1锐角的三角比的意义（1）1.中，，下列关系中正确的是（）A.B.C.D.【答案】B【解析】【分析】根据直角三角形中正切值的求法直接可得出答案．【详解】设的对边为，的对应边为b，的对应边为c，由题意可得：．故选B．【点睛】本题主要考查锐角三角函数的定义，熟记锐角三角函数的求法是解题的关键．2.⊿ABC中，∠C=90°，下列关系中正确的是（）A.B.C.D.【答案】A【解析】【分析】根据三角函数的定义就可以解决．【详解】解：如图所示，Rt△ABC中，设AC=b，BC=a，AB=c．根据锐角三角函数的定义：A、∵tanA=，cotA=，，∴，故成立；B、∵tanA=，...

2024-09-27 574.36KB 10 页 4 4 6积分
上海市静安区实验中学九年级上学期沪教版五四制第二十四章24.7 向量的线性运算（原卷版）

§24．7(1)向量的线性运算1.如果，，而且，那么与是（）A.与是相等向量；B.与是平行向量；C.与方向相同，长度不同；D.与方向相反，长度相同．2.如图，梯形ABCD中，E、F是中位线，设，则则向量可表示为（）A.B.C.D.3.如图，在中，点D是边BC的中点，设，，用、的线性组合表示是____________．4.在四边形ABCD中，E是AB边的中点，设，，那么用，表示为_____．5.向量在方向上的分量分别则＝_______6.如图，已知点M、N分别是□ABCD的边CD、BC上的中点．设，，求向量、关于、的分解式．§24．7（2)向量的线性运算7.已知D、E、F分别是△ABC的边BC、...

2024-09-27 272.46KB 3 页 4 4 6积分
上海市静安区实验中学九年级上学期沪教版五四制第二十四章24.7 向量的线性运算（解析版）

§24．7(1)向量的线性运算1.如果，，而且，那么与是（）A.与是相等向量；B.与是平行向量；C.与方向相同，长度不同；D.与方向相反，长度相同．【答案】B【解析】【分析】首先根据二元一次方程组的求解方法，可以得到，，又由向量的意义，可得与方向相反，长度不同，是平行向量．【详解】∵，，∴，，∴与方向相反，长度不同，是平行向量．故选：B．【点睛】本题考查了向量的知识．解题的关键是对向量知识的理解．2.如图，梯形ABCD中，E、F是中位线，设，则则向量可表示为（）A.B.C.D.【答案】B【解析】【分析】，，又，，结合各式即可求出答案．【详解】∵，，又，，∴，故选：B．【点睛】本题考查了平面向量...

2024-09-27 580.82KB 9 页 4 4 6积分
上海市静安区实验中学九年级上学期沪教版五四制第二十四章24.6 实数与向量相乘（原卷版）

§24.6(1)实数与向量相乘1.对于非零向量与，下列命题是假命题的是（）A.若，则B.若，则C.若，则D.若，则2.如果点C是线段AB的中点，那么下列结论正确的是（）A.B.C.D.3.下列说法错误的是（）A.如果，那么A与B重合B.若，则B是OA的中点C.若，则若D.B是OA的中点则4.＝______，＝______，＝______．5.向量与－2的方向_____．6.如图，O为△ABC内一点，点D、E分别在AB、AC上，且；若，，求：用向量，表示．§24.6（2）实数与向量相乘7.与的长度与方向的关系是（）A.长度相等，方向相同B.长度相等，方向相反C.长度不等，方向相同D.长度不等，方...

2024-09-27 290.99KB 3 页 4 4 6积分
上海市静安区实验中学九年级上学期沪教版五四制第二十四章24.6 实数与向量相乘（解析版）

§24.6(1)实数与向量相乘1.对于非零向量与，下列命题是假命题的是（）A.若，则B.若，则C.若，则D.若，则【答案】B【解析】【分析】根据向量的概念可得出正确答案．【详解】解：根据向量的概念，知：A、C、D正确；B、两个向量的长度相等，但两个向量不一定方向相等，故错误．故选：B．【点睛】本题考查了向量的概念，熟练掌握理解向量的概念是解题的关键．2.如果点C是线段AB的中点，那么下列结论正确的是（）A.B.C.D.【答案】C【解析】【分析】根据点C是线段AB的中点，可以判断，但它们的方向相反，继而即可得出答案．【详解】解：由题意，∵点C是线段AB的中点，∴∵与为相反向量，∴；故选：C．【点...

2024-09-27 686.9KB 13 页 4 4 6积分
上海市静安区实验中学九年级上学期沪教版五四制第二十四章24.5相似三角形的性质（解析版）

§24.5（1）相似三角形的性质1.下列命题中，是真命题的有（）（1）两条线段长度的比叫做两条线段的比；（2）两个矩形一定是相似形；（3）任意两个相似多边形，它们的对应角相等，对应边也相等；（4）若线段a与b的比是3:5，则a=3，b=5.A.1个B.2个C.3个D.4个【答案】A【解析】【分析】分别利用相似的定义、比例的性质即可判断．【详解】（1）两条线段长度的比叫做两条线段的比，是真命题；（2）两个矩形不一定相似，因为对应边的比值不一定相等，不是真命题；（3）任意两个相似多边形，它们的对应角相等，对应边成比例，不是真命题；（4）若线段a与b的比是3:5，但a不一定是3，b不一定是5，不是真...

2024-09-27 646.46KB 18 页 4 4 6积分
上海市静安区实验中学九年级上学期沪教版五四制第二十四章24.4相似三角形的判定（原卷版）

§24.4（1）相似三角形的判定1.已知一个三角形的两个内角分别是，，另一个三角形的两个内角分别是，，则这两个三角形（）A.一定相似B.不一定相似C.一定不相似D.不能确定2.如图，∠ADE＝∠ACD＝∠ABC，图中相似三角形共有（）A.1对B.2对C.3对D.4对3.如图，△ABC中，DG、DF、EG分别平行于BC、AC、AB，图中与△ADG相似的三角形共有______个．4.如图，△ABC中，D在AB上，若∠ACD=∠B，AD=4，AB=6，则AC=_______．5.如图，E是□ABCD的边BA延长线上的一点，CE交AD于点F，图中______对相似三角形．6.如图，矩形ABCD中，BP...

2024-09-27 545.78KB 8 页 4 4 6积分
上海市静安区实验中学九年级上学期沪教版五四制第二十四章24.4相似三角形的判定（解析版）

§24.4（1）相似三角形的判定1.已知一个三角形的两个内角分别是，，另一个三角形的两个内角分别是，，则这两个三角形（）A.一定相似B.不一定相似C.一定不相似D.不能确定【答案】A【解析】【分析】根据三角形内角和定理求出另一个内角的度数，再根据有两组角对应相等的两个三角形相似即可作出判断．【详解】解：∵一个三角形的两个内角分别是，，∴另一个内角的度数是，∴一个三角形的三个内角分别是，，∴这两个三角形有两角对应相等∴这两个三角形一定相似．故选：．【点睛】本题考查了相似三角形的判定，判定方法有：（1）两角对应相等的两个三角形相似．（2）两边对应成比例且夹角相等的两个三角形相似．（3）三边对应成比...

2024-09-27 1.34MB 27 页 4 4 6积分
上海市静安区实验中学九年级上学期沪教版五四制第二十四章24.3三角形一边的平行线（原卷版）

§24.3（1）三角形一边的平行线1.如图，AB∥CD，AD与BC交于点O，则下列比例式中正确的是（）A.B.C.D.2.如图，AB∥CD，AD与BC交于点O，则_________，_________．3.如图，DE∥BC，DF∥AC，则下列比例式中正确的是（）A.B.C.D.4.如图，在中，DE∥BC，DF∥AC，如果，则_________．5.如图，在△ABC中，DE∥BC，分别与AB、AC交于点D、E，若AE：EC=2：3，DB-AD=3，求AD和DB的长．6.如图，在△ABC中，DE∥BC，分别与AB、AC交于点D、E，点F在BC上，DE交AF于点G，AD=2BD，AE=5，求：（1）...

2024-09-27 418.71KB 7 页 4 4 6积分
上海市静安区实验中学九年级上学期沪教版五四制第二十四章24.3三角形一边的平行线（解析版）

§24.3（1）三角形一边的平行线1.如图，AB∥CD，AD与BC交于点O，则下列比例式中正确的是（）A.B.C.D.【答案】D【解析】【分析】利用得到对应线段成比例，再逐一分析即可得到答案．【详解】解：故错误；故错误；故错误；，故正确，故选【点睛】本题考查的是平行线分线段成比例，掌握平行线分线段成比例是解题的关键．2.如图，AB∥CD，AD与BC交于点O，则_________，_________．【答案】(1).(2).【解析】【分析】根据三角形一边的平行线定理可直接得到答案．【详解】，．故答案为：；．【点睛】本题主要考查三角形一边的平行线定理，关键是由平行得到三角形的相似，进而根据相似三角...

2024-09-27 1019.55KB 22 页 4 4 6积分
上海市静安区实验中学九年级上学期沪教版五四制第二十四章24.2比例线段（原卷版）

§24．2（1）比例线段1.下列各组线段的长度成比例的是（）A.1cm，2cm，3cm，4cmB.3cm，4cm，5cm，6cmC.5cm，10cm，15cm，20cmD.6cm，4cm，3cm，2cm2.已知点C是线段AB延长线上一点，且AB：BC＝3：2，则AC：AB为（）A.3：2B.5：3C.5：2D.3：53.如果，那么下列等式中不成立的是（　　）A.B.C.D.4.若，则_________．5.若，则_________．6.若则的第四比例项d为_________．7.小刚身高，测得他站立在阳光下的影子长为，紧接着他把手臂竖直举起，测得影子长为，那么小刚举起的手臂超出头顶的高度为__...

2024-09-27 139.28KB 2 页 4 4 6积分

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