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【沪教版数学6年级下】培优练习-专题01 利用数轴比较有理数的大小易错点专练（原卷版）-【考点培优尖子生专用】（沪教版）

专题01利用数轴比较有理数的大小易错点专练（原卷版）错误率：___________易错题号：___________一、单选题1．已知有理数、、的位置关系如图所示，其中|a|>|c|>|b|，则下列各式：①；②；③；④；⑤．其中正确的有（）个A．1B．2C．3D．42．已知数a、b、c在数轴上的位置如图所示，化简|a+b||﹣c﹣b|的结果是（　　）A．a+bB．a+cC．c﹣aD．a+2b﹣c3．a，b，c三个数的位置如图所示，下列结论错误的是（）A．b＋a＞0B．b＋c＜0C．a＋b＜0D．a＋c＞04．若，且，以下结论：①；②关于x的方程的解为；③；④的所有可能取值为0或2；⑤在数轴上点A...

2024-09-29 177.93KB 6 页 4 4 5积分
【沪教版数学6年级下】培优练习-专题01 利用数轴比较有理数的大小易错点专练（解析版）-【考点培优尖子生专用】（沪教版）

专题01利用数轴比较有理数的大小易错点专练（解析版）错误率：___________易错题号：___________一、单选题1．已知有理数、、的位置关系如图所示，其中|a|>|c|>|b|，则下列各式：①；②；③；④；⑤．其中正确的有（）个A．1B．2C．3D．4【标准答案】D【思路指引】由数轴判断a、b、c的符号和它们绝对值的大小，再判断所给出的式子的符号，即可得出正确的答案．【详解详析】解：①∵a0；故①正确；②∵a
2024-09-29 422.92KB 20 页 4 4 5积分
【沪教版数学6年级下】课时练习-8.5 长方体中平面与平面位置关系的认识（解析版）

第八章长方体的再认识专题8.5长方体中平面与平面位置关系的认识基础巩固一、单选题（共6小题）1.下列说法正确的有（　　）①n梭柱有2n个顶点，2n条棱，（n+2）个面（n为不小于3的正整数）；②点动成线，线动成面，面动成体；③圆锥的侧面展开图是一个圆；④用平面去截一个正方体，截面的形状可以是三角形、四边形、五边形、六边形．A．1个B．2个C．3个D．4个【答案】B【分析】根据立体图形的特征，点、线、面、体，圆锥的特征，截一个几何体的方法判断即可．【解答】解：①n梭柱有2n个顶点，3n条棱，（n+2）个面（n为不小于3的正整数），原来的说法错误；②点动成线，线动成面，面动成体是正确的；③圆锥的侧...

2024-09-29 163KB 8 页 4 4 5积分
【沪教版数学6年级下】课时练习-8.4 长方体中棱与平面位置关系的认识（原卷版）

第八章长方体的再认识专题8.4长方体中棱与平面位置关系的认识基础巩固一、单选题（共6小题）1.下列图形属于棱柱的有（　　）A．2个B．3个C．4个D．5个2.下列几何体中，是圆锥的为（　　）A．B．C．D．3.粉刷墙壁时，粉刷工人用滚筒在墙上刷过几次后，墙壁马上换上了“新装”，在这个过程中，你认为下列判断正确的是（　　）A．点动成线B．线动成面C．面动成体D．面与面相交得到线4.如图，下列图形是将小正方体按一定规律进行放置组成的，其中第①个图形中有1个小正方体，第②个图形有6个小正方体，第③个图形中有18个小正方体，…则第⑥个图形中小正方体的个数为（　　）A．75B．126C．128D．196...

2024-09-29 155.5KB 5 页 4 4 5积分
【沪教版数学6年级下】课时练习-8.4 长方体中棱与平面位置关系的认识（解析版）

第八章长方体的再认识专题8.4长方体中棱与平面位置关系的认识基础巩固一、单选题（共6小题）1.下列图形属于棱柱的有（　　）A．2个B．3个C．4个D．5个【答案】C【分析】根据棱柱的概念、结合图形解得即可．【解答】解：第一、二、四、七个几何体是棱柱共4个，故选：C．【知识点】认识立体图形2.下列几何体中，是圆锥的为（　　）A．B．C．D．【答案】B【分析】依据圆锥的特征进行判断即可，圆锥有2个面，一个曲面和一个平面．【解答】解：A．属于圆柱，不合题意；B．属于圆锥，符合题意；C．属于长方体（四棱柱），不合题意；D．属于四棱锥，不合题意；故选：B．【知识点】认识立体图形3.粉刷墙壁时，粉刷工人用...

2024-09-29 213.5KB 9 页 4 4 5积分
【沪教版数学6年级下】课时练习-8.3 长方体中棱与棱位置关系的认识（原卷版）

第八章长方体的再认识专题8.3长方体中棱与棱位置关系的认识基础巩固一、单选题（共6小题）1.一个棱柱有12条棱，那么它的底面一定是（　　）A．十八边形B．六边形C．四边形D．八边形2.下列所示几何图形中，是棱柱的是（　　）A．B．C．D．3.如图，左面的图形绕虚线旋转一周，可以得到的几何体是（　　）A．B．C．D．4.下列四个几何体中，是三棱柱的为（　　）A．B．C．D．5.下列图形中，不是立体图形的是（　　）A．圆锥B．圆柱C．圆D．球6.如图，是一个五棱柱形的几何体，下列关于该几何体的叙述正确的是（　　）A．有4条侧棱B．有5个面C．有10条棱D．有10个顶点二、填空题（共6小题）7.六棱...

2024-09-29 149.5KB 5 页 4 4 5积分
【沪教版数学6年级下】课时练习-8.2 长方体直观图的画法（原卷版）

第八章长方体的再认识专题8.2长方体直观图的画法基础巩固一、单选题（共6小题）1.如图所示的几何体是由以下四个图形中的哪一个图形绕着虚线旋转一周得到的（　　）A．B．C．D．2.下面的图形，是由A、B、C、D中的哪个图旋转形成的（　　）A．B．C．D．3.将下列平面图形绕轴旋转一周，可得到图中所示的立体图形的是（　　）A．B．C．D．4.如图的几何体是由（　　）图形绕铅垂线旋转一周形成的．A．B．C．D．5.下列几何体中没有曲面的是（　　）A．球B．圆柱C．棱柱D．圆锥6.下列几何体中，其面既有平面又有曲面的有（　　）A．1个B．2个C．3个D．4个二、填空题（共6小题）7.六棱锥有　　个面．...

2024-09-29 217.5KB 5 页 4 4 5积分
【沪教版数学6年级下】课时练习-8.2 长方体直观图的画法（解析版）

第八章长方体的再认识专题8.2长方体直观图的画法基础巩固一、单选题（共6小题）1.如图所示的几何体是由以下四个图形中的哪一个图形绕着虚线旋转一周得到的（　　）A．B．C．D．【答案】A【分析】根据面动成体结合常见立体图形的形状解答即可．【解答】解：根据面动成体结合常见立体图形的形状得出只有A选项符合，故选：A．【知识点】点、线、面、体2.下面的图形，是由A、B、C、D中的哪个图旋转形成的（　　）A．B．C．D．【答案】A【分析】根据面动成体，直角梯形绕直角边旋转得圆台，半圆绕直径旋转得球，矩形绕边旋转得圆柱，直角三角形绕直角边旋转得圆锥，可得答案．【解答】解：直角梯形绕直角边旋转得圆台，故A正...

2024-09-29 293KB 9 页 4 4 5积分
【沪教版数学6年级下】课时练习-8.1 长方体的元素（原卷版）

第八章长方体的再认识专题8.1长方体的元素基础巩固一、单选题（共6小题）1.用一个平面去截下列的几何体，可以得到三角形截面的有（　　）A．4个B．3个C．2个D．1个2.用一个平面去截下列几何体，截面不可能是三角形的是（　　）A．B．C．D．3.围成下列立体图形的各个面中，每个面都是平面的是（　　）A．B．C．D．4.如图图形以虚线为轴快速旋转后形成的图形是（　　）A．三角形B．圆锥C．圆柱D．球体5.如下图，将直角三角形绕一条边所在直线旋转一周后形成的几何体不可能是（　　）A．B．C．D．6.下列说法中，不正确的有（　　）（1）正方体有8个顶点和6个面（2）两个锐角的和一定大于90°（3）若...

2024-09-29 190KB 5 页 4 4 5积分
【沪教版数学6年级下】课时练习-8.1 长方体的元素（解析版）

第八章长方体的再认识专题8.1长方体的元素基础巩固一、单选题（共6小题）1.用一个平面去截下列的几何体，可以得到三角形截面的有（　　）A．4个B．3个C．2个D．1个【答案】B【分析】根据各个几何体截面的形状逐个判断即可．【解答】解：用一个平面去截圆锥、三棱柱、四棱柱，可以得到三角形截面，故选：B．【知识点】认识立体图形、截一个几何体2.用一个平面去截下列几何体，截面不可能是三角形的是（　　）A．B．C．D．【答案】B【分析】利用截一个几何体的截面形状进行判断即可．【解答】解：A、用一个平面去截一个长方体的角，其截面是三角形；B、用一个平面去截一个圆柱体，无论怎样，其截面都不可能是三角形；C、...

2024-09-29 267.5KB 10 页 4 4 5积分
【沪教版数学6年级下】课时练习-7.2 角（第1课时）（原卷版）

第七章线段与角的画法专题7.2角（第1课时）基础巩固一、单选题（共6小题）1.如图，直线AB，CD交于点O，射线OM平分∠AOC，如果∠AOD＝104°，那么∠BOM等于（　　）A．38°B．104°C．140°D．142°2.一条船停留在海面上，从船上看灯塔位于北偏东60°方向，那么从灯塔看船位于灯塔的方向（　　）A．南偏西60°B．西偏南60°C．南偏西30°D．北偏西30°3.如图，下列说法中不正确的是（　　）A．∠1与∠AOB是同一个角B．∠α与∠COB是同一个角C．图中共有三个角：∠AOB，∠BOC，∠AOCD．∠AOC可以用∠O来表示4.下列说法正确的是（　　）A．锐角的补角一定是...

2024-09-29 115KB 5 页 4 4 5积分
【沪教版数学6年级下】课时练习-7.1 线段的相等与和、差、倍（第2课时）（原卷版）

第七章线段与角的画法专题7.1线段的相等与和、差、倍（第2课时）基础巩固一、单选题（共6小题）1.如图，点D是线段AB的中点，点C是线段AD的中点．若AB＝16cm，则线段BC＝（　　）A．4cmB．10cmC．12cmD．14cm2.下列生活，生产现象：①用两个钉子就可以把木条固定在墙上；②植树时，只要定出两棵树的位置，就能确定同一行树所在的直线；③从A地到B地架设电线，总是尽可能沿着直线AB架设；④把弯曲的公路改直，就能缩短路程，其中可用“两点确定一条直线”来解释的现象有（　　）A．①②B．①③C．②④D．③④3.下列说法正确的是（　　）A．画直线AB＝10cmB．延长线段AB至点C，使B...

2024-09-29 74KB 4 页 4 4 5积分
【沪教版数学6年级下】课时练习-7.1 线段的相等与和、差、倍（第2课时）（解析版）

第七章线段与角的画法专题7.1线段的相等与和、差、倍（第2课时）基础巩固一、单选题（共6小题）1.如图，点D是线段AB的中点，点C是线段AD的中点．若AB＝16cm，则线段BC＝（　　）A．4cmB．10cmC．12cmD．14cm【答案】C【分析】根据线段中点的性质，可得答案．【解答】解：∵点D是线段AB的中点，∴AD＝BD＝AB＝×16＝8（cm），∵C是线段AD的中点，∴CD＝AD＝×8＝4（cm）．∴BC＝CD+BD＝4+8＝12（cm）．故选：C．【知识点】两点间的距离2.下列生活，生产现象：①用两个钉子就可以把木条固定在墙上；②植树时，只要定出两棵树的位置，就能确定同一行树所在的直...

2024-09-29 194.03KB 9 页 4 4 5积分
【沪教版数学6年级下】课时练习-7.1 线段的相等与和、差、倍（第1课时）（原卷版）

第七章线段与角的画法专题7.1线段的相等与和、差、倍（第1课时）基础巩固一、单选题（共6小题）1.如图，经过刨平的木板上的A，B两个点，能弹出一条笔直的墨线，而且只能弹出一条墨线，能解释这一实际应用的数学知识是（　　）A．点动成线B．两点确定一条直线C．垂线段最短D．两点之间，线段最短2.下列说法：①两点之间的所有连线中，线段最短；②在同一平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直；③连接直线外一点与直线上各点的所有线段中，垂线段最短；④直线外一点到这条直线的垂线段叫做点到直线的距离，其中正确的个数有（　　）A．4个B．3个C．2个D．1个3.点A、B、C是同一直线上的三个点，点M，N分别是...

2024-09-29 86.5KB 4 页 4 4 5积分
【沪教版数学6年级下】课时练习-7.1 线段的相等与和、差、倍（第1课时）（解析版）

一、单选题（共6小题）1.如图，经过刨平的木板上的A，B两个点，能弹出一条笔直的墨线，而且只能弹出一条墨线，能解释这一实际应用的数学知识是（　　）A．点动成线B．两点确定一条直线C．垂线段最短D．两点之间，线段最短2.下列说法：①两点之间的所有连线中，线段最短；②在同一平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直；③连接直线外一点与直线上各点的所有线段中，垂线段最短；④直线外一点到这条直线的垂线段叫做点到直线的距离，其中正确的个数有（　　）A．4个B．3个C．2个D．1个3.点A、B、C是同一直线上的三个点，点M，N分别是AB，AC的中点，若AB＝10cm，AC＝8cm，则MN长为（　　）A．...

2024-09-29 84.5KB 3 页 4 4 5积分
【沪教版数学6年级下】课时练习-6.4 一次方程组（第2课时）（原卷版）

第六章一次方程（组）和一次不等式（组）专题6.4一次方程组（第2课时）基础巩固一、单选题（共6小题）1.已知方程组中的x，y互为相反数，则n的值为（　　）A．2B．﹣2C．0D．42.由3x﹣4y﹣8＝0可以得到用x表示y的式子为（　　）A．y＝B．y＝C．y＝x﹣8D．y＝8﹣x3.二元一次方程组的解是（　　）A．B．C．D．4.由方程组可得x与y的关系式是（　　）A．3x＝7+3mB．5x﹣2y＝10C．﹣3x+6y＝2D．3x﹣6y＝25.已知关于x，y的方程组，给出下列结论：①是方程组的解；②当a＝﹣2时，x，y的值互为相反数；③当a＝1时，方程组的解也是方程x+y＝4﹣a的解；其中正...

2024-09-29 78.5KB 4 页 4 4 5积分
【沪教版数学6年级下】课时练习-6.4 一次方程组（第2课时）（解析版）

第六章一次方程（组）和一次不等式（组）专题6.4一次方程组（第2课时）基础巩固一、单选题（共6小题）1.已知方程组中的x，y互为相反数，则n的值为（　　）A．2B．﹣2C．0D．4【答案】B【分析】由x，y互为相反数，得到x+y＝0，与方程组第一个方程联立求出x与y的值，代入第二个方程求出n的值即可．【解答】解：由题意得：x+y＝0，即y＝﹣x，代入2x﹣y＝3得：2x+x＝3，解得：x＝1，即y＝﹣1，代入得x+3y＝n得：n＝1+3×（﹣1）＝﹣2，故选：B．【知识点】二元一次方程组的解、解二元一次方程组2.由3x﹣4y﹣8＝0可以得到用x表示y的式子为（　　）A．y＝B．y＝C．y＝x﹣...

2024-09-29 165.29KB 8 页 4 4 5积分
【沪教版数学6年级下】课时练习-6.4 一次方程组（第1课时）（原卷版）

第六章一次方程（组）和一次不等式（组）专题6.4一次方程组（第1课时）基础巩固一、单选题（共6小题）1.方程4x+5y＝98的正整数解的个数是（　　）A．4B．5C．6D．72.解为的方程组是（　　）A．B．C．D．3.二元一次方程5x﹣y＝2的一个解为（　　）A．B．C．D．4.解方程组时，由②﹣①得（　　）A．4y＝8B．2y＝8C．﹣2y＝8D．﹣4y＝85.在“幻方拓展课程”探索中，小明在如图的3×3方格内填入了一些表示数的代数式，若图中各行、各列及对角线上的三个数之和都相等，则x﹣y＝（　　）A．2B．4C．6D．86.七年级某班学生组织去研学旅行，男生戴蓝色帽，女生戴红色帽，每位男...

2024-09-29 86.5KB 4 页 4 4 5积分
【沪教版数学6年级下】课时练习-6.4 一次方程组（第1课时）（解析版）

第六章一次方程（组）和一次不等式（组）专题6.4一次方程组（第1课时）基础巩固一、单选题（共6小题）1.方程4x+5y＝98的正整数解的个数是（　　）A．4B．5C．6D．7【答案】B【分析】将x看做已知数求出y，即可确定出正整数解．【解答】解：方程4x+5y＝98，解得：y＝，当x＝2时，y＝18；当x＝7时，y＝14；当x＝12时，y＝10；当x＝17时，y＝6；当x＝22时，y＝2；则方程的正整数解有5对．故选：B．【知识点】解二元一次方程2.解为的方程组是（　　）A．B．C．D．【答案】D【分析】所谓方程组的解，指的是该数值满足方程组中的每一方程．将分别代入A、B、C、D四个选项进行检...

2024-09-29 167.57KB 9 页 4 4 5积分
【沪教版数学6年级下】课时练习-6.3 一元一次不等式（组）（第1课时）（原卷版）

第六章一次方程（组）和一次不等式（组）专题6.3一元一次不等式（组）（第1课时）基础巩固一、单选题（共6小题）1.不等式x﹣2≤0的解集在以下数轴表示中正确的是（　　）A．B．C．D．2.若不等式组无解，那么m的取值范围是（　　）A．m＞2B．m＜2C．m≥2D．m≤23.老师在黑板上写了下列式子：①x﹣1≥1；②﹣2＜0；③x≠3；④x+2；⑤x﹣y＝0；⑥x+2y≤0．你认为其中是不等式的有（　　）A．2个B．3个C．4个D．5个4.下列不等式一定成立的是（　　）A．2x＜5B．﹣x＞0C．|x|+1＞0D．x2＞05.不等式组的解集在数轴上表示为（　　）A．B．C．D．6.若不等式组的解...

2024-09-29 83.5KB 4 页 4 4 5积分

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